Çorlu Minikler Futbol Okulları

Çorlu minikler futbol okulu için öne çıkanlar

• Çorlu minikler futbol okulu sayısı: henüz yok
• Tekirdağ genelinde: henüz listelenen yok
• Türkiye genelinde: 9 okul
• En yakın minikler futbol okulu: Inter Academy Ümraniye Futbol Okulu (Ümraniye, yaklaşık 111 km)
• Kayıtlı futbol sahası ve stadyum: 29
• Bu bölgedeki tüm futbol okulları: Çorlu futbol okulları

Çorlu'da minikler futbol okulu arayan veliler için

Şimdilik Çorlu'da bu programı sunan kayıtlı okul yok; aşağıda en yakın minikler futbol okulları ve dikkat edilecek noktalar var.

Rehberde programın nasıl işlediğini, hangi yaşta başlanacağını, okul seçerken sorulacak soruları ve Çorlu'nun çevresindeki seçenekleri bulacaksınız.

Çorlu minikler futbol okulu seçenekleri

Çorlu'ya en yakın minikler futbol okulları (kuş uçuşu):

• Inter Academy Ümraniye Futbol Okulu (Ümraniye, İstanbul): yaklaşık 111 km.
• Dragos Spor Kulübü Futbol Akademi (Maltepe, İstanbul): yaklaşık 117 km.
• Inter Academy Kurtköy Futbol Okulu (Pendik, İstanbul): yaklaşık 129 km.
• Inter Academy Gebze Futbol Okulu (Çayırova, Kocaeli): yaklaşık 140 km.

Minikler futbol okulu nedir? Çorlu velileri için kısa rehber

Minikler grubu, futbol okullarının okul öncesi çağdaki çocuklar için açtığı, genellikle 4-6 yaşı kapsayan başlangıç sınıfıdır. Bu grupta amaç futbolcu yetiştirmek değil, çocuğun bedenini tanımasına, hareket etmekten keyif almasına ve topla arkadaş olmasına yardım etmektir. Çorlu'da bu programı arayan velilerin çoğu da tam olarak bunu ister: güvenli, neşeli ve düzenli bir hareket saati.

Minikler dersinin temel ilkesi oyun temelli öğrenmedir. Bu yaşta uzun açıklamalar ve sıra bekleten alıştırmalar işe yaramaz; çocuk dinlemekten çok yaparak öğrenir. Antrenör kısa bir hikâye kurar, çocuklar kurala göre koşar, durur, topu saklar ya da kovalar. Her oyun birkaç dakika sürer ve ders boyunca çocuğun ayağı topa defalarca değer.

Minikler futbolunda skor çoğu zaman tutulmaz, tutulsa bile önemsenmez. Kazanma baskısı bu yaşta kaygı üretir; oysa çocuğun ihtiyaç duyduğu şey cesaretlendirilmek ve denemekten korkmamaktır. Rekabet, ilerleyen yaşlarda kendiliğinden gelir.

Minikler grubunu kreşteki serbest oyun saatinden ayıran şey, düzenli ve amaçlı bir yapıya sahip olmasıdır. Her ders aynı karşılama ile başlar, benzer bir akışla ilerler ve aynı vedalaşma ile biter. Bu tekrar çocuğa güven verir; ne olacağını bilen çocuk daha rahat katılır, yeni oyunları daha çabuk öğrenir ve gruba aidiyet duygusu kısa sürede gelişir.

Minikler grubuna başlamak için hazır olma işaretleri

Takvim yaşı tek ölçü değildir. Aynı yaştaki iki çocuktan biri gruba ilk gün uyum sağlarken diğeri birkaç ay sonra hazır hale gelebilir. Kayıttan önce şu işaretlere bakmak işinizi kolaylaştırır:

• Kısa yönergeleri izliyor: "Koş, dur, topu getir" gibi iki adımlı bir yönergeyi yetişkin yardımı olmadan uygulayabiliyor.
• Ayrılığa alışkın: Sizi kenarda görerek ya da kısa süre görmeden bir grubun içinde kalabiliyor.
• Topa ilgi duyuyor: Parkta topun peşinden koşuyor, evde topu tekmeliyor ya da futbol oynayan çocukları merakla izliyor.
• Sosyal hazırlık: Kalabalık bir çocuk grubunda kaybolmuş hissetmiyor, oyuna katılmayı deniyor.
• Hareket rahatlığı: Parkta tırmanma, koşma ve zıplama gibi hareketleri çekinmeden yapıyor.

Eksik işaret varsa çözüm genellikle beklemektir. Birkaç ay sonra yapılan ikinci deneme, ilkinden bambaşka geçebilir. Çocuğun isteğini zorlamak yerine ona fırsat sunmak, futbolla uzun soluklu bir ilişkinin temelidir.

Kararı verirken çocuğunuzun sesini dinleyin. Bazı çocuklar futbolu ilk gördükleri anda ister, bazıları ise önce birkaç kez izleyip sonra katılmayı tercih eder. İki yol da normaldir. Önemli olan çocuğun kendi temposuna saygı göstermek ve ilk deneyimi baskı yerine merakla başlatmaktır; bu yaşta kalıcı istek ancak böyle doğar.

Çorlu futbol okullarında 4-6 yaş dersinin akışı

Okul öncesi çağdaki çocuklar için iyi bir ders 45-60 dakikayı aşmaz. Daha uzun süren dersler çocuğu yorar, dikkat dağılır ve oyunun keyfi kaçar. Haftada iki ders, bu yaşta hem düzen hem de dinlenme için yeterli bir ritimdir. Tipik bir dersin akışı aşağı yukarı şöyledir:

Plan ne kadar iyi olursa olsun, sahadaki gözlem önce gelir. Deneyimli antrenör yorgunluğu ve sıkılmayı erken fark eder, oyunu değiştirir ya da kısa bir mola verir. Çocukların uzun süre sırada beklediği, ceza olarak koşturulduğu ya da bağırılarak yönetildiği bir ders, bu yaş grubu için doğru kurulmamış demektir.

Deneme dersine giderken saati tutmak da işe yarar. Ders süresinin ne kadarının oyunla, ne kadarının beklemeyle ya da uzun açıklamalarla geçtiğini görmek, okulun bu yaş grubunu ne kadar iyi tanıdığını kısa sürede ortaya koyar. Çocukların çoğu zaman hareket halinde olduğu bir ders, doğru kurulmuş bir derstir.

Topla tanışmadan önce: temel motor beceriler

Okul öncesi futbol, aslında bir hareket eğitimidir. Top dersin merkezinde olsa da asıl gelişim şu temel becerilerde görülür:

• Başla, dur: Antrenörün işaretiyle harekete geçmek ve aniden durabilmek, hem futbolda hem oyun parkında güvenliği artırır.
• Çeviklik: Sağa sola dönmek, engelin etrafından dolaşmak ve geri geri koşmak oyun içinde doğal olarak gelişir.
• Beden dengesi: Zıplama, sekme ve tek ayakla yapılan oyunlar, ileride topa vururken gereken dengeyi hazırlar.
• Topla tanışma: Topu ayağın içiyle itmek, tabanla durdurmak, hedefe yuvarlamak; her çocuğun kendi topunun olması idealdir.
• Birlikte oynamak: Takım arkadaşıyla aynı amaca koşmak, paylaşmak ve basit kuralları kabul etmek.

Çocuklar arasında beceri farkı görmeniz doğaldır. Bu yaşta birkaç aylık yaş farkı bile hareket becerilerinde belirgin bir ayrım yaratabilir. Önemli olan, antrenörün her çocuğa uygun zorlukta görevler vermesi ve kimseyi geride kaldığı için dışarıda bırakmamasıdır.

Teknik ayrıntılar 7 yaşından sonra daha fazla önem kazanır. Bu dönemde hedef, çocuğun hareket dağarcığını genişletmek ve topla rahat bir ilişki kurmasıdır; gerisi bu temelin üstüne kolayca inşa edilir.

Ailenin desteği bu becerilerin gelişimini hızlandırır. Hafta içinde birkaç kez parkta birlikte koşmak, güvenli bir yerde zıplamak, evde yumuşak bir topla oyun oynamak, antrenörün çalıştırdığı hareketlerin doğal tekrarıdır. Çocuğu düzeltmeye çalışmadan, sadece oynayarak ona eşlik etmeniz yeterlidir.

Çorlu'ya yakın ilçelerde minikler futbol okulu

Çevre ilçelerde bu programı sunan okullar ve toplam okul sayısı:

Tekirdağ'da minikler futbol okulu hangi ilçelerde var?

İl ölçeğinde bakarsanız Tekirdağ: 0 okul. Türkiye genelinde bu sayı 9.

İlin tamamı için: Tekirdağ minikler futbol okulları.

Seçim ölçütleri ve sık sorulan sorular için: 4-5 yaş futbol okulu rehberi.

Çorlu'da minikler futbol okulu seçerken nelere bakılmalı?

Küçük yaş grubunda okulun kalitesini belirleyen şey tesis değil, sahadaki insandır. Çorlu'dan kayıt yaptırmadan önce bir dersi izleyip şunlara bakın:

• Çocukla konuşma biçimi: Antrenör bağırmadan dikkat çekebiliyor ve ağlayan bir çocuğu sabırla gruba geri kazandırabiliyor mu?
• Kaç çocuğa kaç yetişkin: Küçük gruplar her çocuğun ilgi görmesini sağlar; kalabalık bir grupta yardımcı antrenör şarttır.
• Çeşitlilik: İyi bir derste oyun birkaç dakikada bir değişir; tek tip alıştırma bu yaştaki çocuğu çabuk sıkar.
• Sırada bekleme: Çocukların dersin çoğunu sırada değil, hareket halinde ve topla geçirmesi gerekir.
• Saha güvenliği: Kalelerin sabitlenmiş olması, oyun alanının dış alandan ayrılması ve suya kolay erişim önemlidir.
• Çıkış düzeni: Okulun, çocuğu tanımadığı bir yetişkine teslim etmediğinden emin olun.

Antrenörün okul öncesi çağdaki çocuklarla daha önce çalışıp çalışmadığını sorun. Büyük yaş gruplarında başarılı olan bir antrenör, 4 yaşındaki bir çocuğun dünyasına her zaman aynı kolaylıkla giremeyebilir. Grubun dönem boyunca aynı eğitmenle çalışması da çocuğun bağ kurması açısından önemlidir.

Bütün bu kontrollerden sonra son sözü çocuğunuzun yüz ifadesi söyler. Mutlu ve meraklı bir çocuk, en güvenilir referanstır.

İlk günler ve ayrılık kaygısı: ağlayan çocuğa nasıl yaklaşılır?

İlk haftalarda çocuğun sizi gözüyle araması, ağlaması ya da derse katılmayıp izlemeyi seçmesi beklenen davranışlardır. Bu durum genellikle birkaç ders içinde azalır. Çocuğu zorlamak yerine sabırlı olmak, ilk günlerin en önemli kuralıdır.

İlk derse gitmeden önce evde küçük bir hazırlık yapın. Top, forma ya da sahayla ilgili resimlere birlikte bakmak, çocuğa "orada yeni arkadaşlarınla oyun oynayacaksın" demek ve ders gününü takvimde göstermek bilinmezliği azaltır. İlk derse birkaç dakika erken gidip sahayı birlikte gezmek de çocuğun yeni ortamı tanımasına yardım eder.

Çocuğa önceden ne olacağını anlatın, sahada kısa bir vedalaşma yapın ve ders sonunda tam söylediğiniz yerde olun. Sözünüzü tuttuğunuzu gören çocuk bir sonraki derse daha rahat gelir. Antrenörden çocuğunuzu yanına alıp ona top taşımak gibi küçük bir görev vermesini rica edebilirsiniz.

İlk haftalarda antrenörle kısa bir iletişim kurmak da faydalıdır. Ders sonunda çocuğunuzun nasıl katıldığını, hangi oyunlarda rahat ettiğini sormak hem size bilgi verir hem de antrenörün çocuğunuzu daha iyi tanımasını sağlar. Evde neyi sevdiğini, nelerden çekindiğini paylaşırsanız antrenör ilk günleri ona göre planlayabilir.

Uzun süren bir direnç varsa mola vermekten çekinmeyin. Futbol bir yere kaçmaz; birkaç ay sonra hazır hisseden çocuk sahaya çok daha istekli döner.

Minikler antrenmanında ve maçında veli ne yapmalı?

Minikler grubunda velinin en önemli işi, antrenörün işini kolaylaştırmaktır. Kenardan bağırılan talimatlar, çocuğu sahadaki oyundan koparıp size döndürür. Sakin kalmak, gülümsemek ve sonucu değil çabayı övmek, çocuğun futboldan aldığı keyfi büyütür.

• Çabayı övün: "Gol attın mı?" yerine "Bugün neyi sevdin?" ya da "Çok güzel koştun" deyin.
• Karşılaştırma yapmayın: Çocuğunuzu gruptaki diğer çocuklarla kıyaslamak, bu yaşta özgüvene zarar verir.
• Konuşma zamanı: Soru ve önerilerinizi dersin ortasında değil, bitişinde iletin.
• Orada olun: Ekrana değil sahaya bakan bir veli, çocuğa en güçlü mesajı verir.

Çocuklar davranışları en çok velilerinden öğrenir. Kenarda başka çocuklar hakkında olumsuz yorum yapmak, antrenörün kararını yüksek sesle eleştirmek ya da diğer velilerle tartışmak, sahadaki çocuğa yanlış bir örnek olur. Bütün çocukları alkışlayan, sakin ve saygılı bir veli ise çocuğuna sportmenliği söze gerek kalmadan öğretir.

Bazı okullar ilk haftalardan sonra velilerin sahadan biraz uzakta beklemesini ister. Bu bir güvensizlik işareti değil, çocuğun gruba odaklanmasını kolaylaştıran yaygın bir uygulamadır.

Eve dönüş yolu da velinin rolünün bir parçasıdır. Arabada ya da yürürken dersi değerlendirmeye, hataları sıralamaya gerek yok. Çocuk anlatmak isterse dinleyin, susuyorsa zorlamayın. Ders sonrası küçük bir ritüel, örneğin birlikte su içmek ya da parkta birkaç dakika oturmak, futbolu çocuğun zihninde güzel bir anıyla bağlar.

Çorlu'da 4-6 yaş antrenmanında güvenlik nasıl sağlanır?

Bu yaş grubunda güvenlik büyük önlemlerden çok küçük ayrıntılardan oluşur: düzenli su molası, uygun malzeme, açık bir teslim kuralı. Kontrol etmeniz gerekenler şunlardır:

• Malzeme: Çocuğun boyuna uygun küçük toplar ve kaleler; sabitlenmemiş bir kale ciddi kaza riskidir.
• Su molası: Ders boyunca birkaç kez kısa su molası verilmeli; çocuğun kendi su matarası olmalı.
• Hava koşulları: Sıcak saatlerde açık sahada uzun ders yapılmamalı; soğukta ise çocuk terli kalmamalıdır.
• Tuvalet molası: Tuvalet sahaya yakın olmalı ve çocuğa bir yetişkin eşlik etmeli; dersten önce tuvalete gitmek alışkanlık haline getirilmeli.
• Güvenli teslim: Ders bitiminde çocukların tek tek ve kayıtlı yetişkine teslim edildiği bir düzen arayın.

İlk yardım çantasının yeri, küçük sakatlıklarda size nasıl ulaşılacağı ve çocuğunuzun sağlık bilgisinin antrenörde olup olmadığı da kontrol listenizde yer almalı.

Kayıt sırasında okulun sigorta uygulamasını ve sağlık raporu isteyip istemediğini de öğrenin. Bu konuda okulların yaklaşımı farklıdır; açık ve yazılı bir yanıt almak, sizi ileride yaşanabilecek belirsizliklerden korur ve olası bir sakatlıkta neyin nasıl işleyeceğini önceden bilmenizi sağlar.

Çorlu minikler futbolu için ne almak gerekir?

Bu yaşta ekipman listesi kısadır: hareket etmeyi kolaylaştıran rahat kıyafet, iyi oturan bir spor ayakkabı ve su. Çocuğun kendini rahat hissetmesi, markadan ya da formadan çok daha önemlidir. Okulun forma ya da eşofman verip vermediğini kayıt sırasında sorun.

Krampon konusu genellikle gereğinden fazla önemsenir. 4-6 yaşta çoğu okul spor ayakkabıyla ders yapmaya izin verir; zemin türüne göre antrenör size uygun modeli önerir. Hangi ayakkabıyı seçerseniz seçin, ayağa tam oturması vazgeçilmez kuraldır.

Okul tekmelik istiyorsa küçük ve hafif bir model seçin. Çocuk ilk başta yadırgayabilir, ancak birkaç derste alışır; erken edinilen bu alışkanlık sonraki yıllarda işe yarar.

Çanta hazırlarken birkaç ayrıntı işinizi kolaylaştırır: adı yazılı su matarası, yedek tişört, küçük bir havlu ve hava serinse ince bir mont. Uzun saçlar yumuşak bir tokayla toplanmalı, takı ve saat evde kalmalı. Ayakkabı bağcığını henüz bağlayamayan çocuklar için cırt cırtlı modeller hem çocuğa hem antrenöre zaman kazandırır.

Bu yaşta çocuğun hızla büyüdüğünü ve ilk sezon boyunca ayakkabı numarasının bir iki kez değişebileceğini unutmayın. Bu nedenle pahalı modeller yerine rahat ve iyi oturan ürünler seçin. Okul forması çocuğa gruba ait olma duygusu verir; okul bunu sağlıyorsa ayrıca takım forması almanız gerekmez.

Haftada kaç gün futbol? Okul öncesi programla denge

Kreşe ya da anaokuluna giden bir çocuk için haftada iki minikler dersi ideal ritimdir. Daha fazlası, özellikle hafta içi akşamlarında, uyku ve yemek düzenini bozabilir. Futbolun haftanın en çok beklenen saati olarak kalması, ders sayısından çok daha önemlidir.

Anaokulunun kendi hareket ya da futbol saati varsa bunu da hesaba katın. Okulda haftada bir iki spor saati alan çocuk için futbol okulunda haftada bir ya da iki ders yeterli bir başlangıçtır. Burada amaç toplam hareket miktarını artırmak değil, çocuğun keyfini ve dinlenme zamanını korumaktır.

Ders saatini seçerken çocuğunuzun enerjisine bakın. Anaokulundan yorgun çıkan bir çocuk için hafta sonu sabah dersleri, hafta içi akşam derslerinden çok daha verimli geçer. Çorlu'da okul ile ev arasındaki yolu da hesaba katın; uzun bir yolculuktan sonra başlayan ders keyifsiz geçebilir.

Tanıdık bir arkadaş ya da kardeş, ilk günlerin en güçlü destekçisidir. Yine de çocuklar kendi yaşlarına uygun gruplarda olmalıdır; büyük kardeşinin grubunda zorlanan küçük, kısa sürede hevesini kaybedebilir.

Yorgunluk işaretlerine dikkat edin. Ders günlerinde huysuzluk, uykuya geç dalma ya da sabah anaokuluna gitmek istememe gibi değişiklikler görüyorsanız programı hafifletmek gerekebilir. Bu yaşta tek bir spor yerine yüzme, dans ya da jimnastik gibi farklı hareket deneyimleri sunmak da gelişim için faydalıdır; futbol bunlardan biri olabilir.

Çorlu'da minikler futbolunda ilk sezonun gerçekçi hedefleri

Minikler grubundaki ilk yılın başarısı gol sayısıyla ölçülmez. Gerçekçi hedefler şunlardır: çocuğun derse istekli gelmesi, antrenörü dinlemesi, arkadaşlarıyla oynaması ve topla daha rahat hareket etmesi. Yıl sonunda topu birkaç adım kontrolde sürebilen, işarete göre durabilen ve düşünce ağlamadan kalkan bir çocuk, harika bir sezon geçirmiş demektir.

"Çocuğum yetenekli mi?" sorusu bu yaşta erkendir. 4-6 yaştaki farklar çoğunlukla gelişim hızından kaynaklanır ve yıllar içinde dengelenir. Bu nedenle ilk yılın sonunda bir değerlendirme yapacaksanız, beceriden çok çocuğun isteğine, dikkatine ve gruba uyumuna bakın.

Her çocuğun temposu farklıdır; bir dönem geri çekilen çocuk birkaç hafta sonra grubun en neşeli oyuncusu olabilir. Değerlendirmeyi ders ders değil, dönem dönem yapın.

Altı yaşına yaklaşan çocuk, minikler grubundan bir üst yaş grubuna geçmeye hazırlanır. Çorlu'da okulunuzla bu geçişin nasıl yapılacağını, yeni grupta ders süresinin ve içeriğin nasıl değişeceğini sezon sonunda konuşmak, çocuğun bir sonraki adıma rahat geçmesini sağlar.

Sezon içinde okulun düzenlediği şenlik ya da mini turnuvalar, çocuğun ilk "maç günü" deneyimi olabilir. Bu etkinliklerin amacı kazanmak değil, kalabalık içinde oynamayı ve takım arkadaşlarıyla aynı formayı giymenin keyfini yaşamaktır. Eve dönerken sonucu sormak yerine çocuğunuza o gün en çok neyi sevdiğini sorun.

Başka bir program mı arıyorsunuz?

Çorlu kaleci okulları ve Çorlu kız futbol okulları sayfaları da Çorlu'da ilgili okulları listeler. Genel liste: Çorlu futbol okulları.

Futbol okulu seçiminde sık yapılan hatalar

• İsim cazibesi: Tanınmış bir ad, uzak bir saha ve kalabalık grupları telafi etmez.
• Ulaşımı hesaba katmamak: Servis ya da toplu taşıma süresini kayıttan önce deneyin.
• Acele karar: Deneme dersinden sonra bir gün düşünmek ve çocuğun fikrini almak doğru karar verdirir.
• Yalnız fiyata bakmak: En ucuz okul, haftada bir antrenman ya da çok kalabalık grup anlamına gelebilir; antrenman başı maliyeti karşılaştırın.
• Peşin ödeme acelesi: İndirim cazip olsa da önce birkaç ay okulu tanımak daha güvenlidir.
• Baskı: Çok erken yaşta performans beklentisi, çocuğu futboldan uzaklaştırabilir.

Çorlu'da güvenli bir futbol okulu nasıl anlaşılır?

Çocuk koruma, iyi bir futbol okulunun yazılı kurallarındandır: teslim alma prosedürü, antrenör ile çocuk arasındaki iletişim sınırları ve sorun bildirildiğinde izlenecek yol önceden belirlenmiş olmalıdır.

Çocukların fotoğraf ve videolarının sosyal medyada paylaşılması velinin açık rızasına bağlıdır. 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu gereği okul, paylaşım için sizden ayrıca izin almalıdır; izin vermemek kaydı etkilemez.

Endişe verici bir durum fark ederseniz önce okul yönetimiyle konuşun; çocuğun güvenliğini ilgilendiren ciddi konularda ALO 183 Sosyal Destek Hattı ve kolluk birimleri her zaman başvurulabilecek resmî kanallardır.

Okul dersleri ve futbol: dengeyi kurmak

Haftada iki üç antrenman, okul çağındaki bir çocuğun ders programıyla rahatça birleşir. Önemli olan antrenmanı ders saatlerinin ve uykunun önüne geçirmemektir.

Sınav dönemlerinde antrenman sayısını geçici olarak azaltmak birçok okulda mümkündür; bunu kayıt sırasında konuşmak sonradan çıkabilecek aksaklıkları önler.

Futbol okulu terimleri: veliler için kısa sözlük

Futbol okulu dünyasının temel kavramları:

• U kategorisi: Çocuğun oynadığı yaş grubu; her temmuzda bir üst kategoriye geçilir.
• Lisans: Kulüp üzerinden alınan ve resmi müsabakaya katılımı sağlayan TFF belgesi.
• Altyapı: Bir kulübün çocuk ve genç takımları; genellikle seçmeyle oyuncu alır.
• Seçme: Kulüplerin altyapıya oyuncu almak için düzenlediği deneme antrenmanı.
• Grup: Yaş ve seviyeye göre ayrılmış antrenman sınıfı.
• FG, AG ve TF taban: Zemine göre krampon tipi; doğal çimde FG, sentetikte AG, halı sahada TF kullanılır.
• Deneme dersi: Kayıttan önce okulu tanımak için katılınan, çoğu zaman ücretsiz ilk ders.
• Festival maçı: Skorun tutulmadığı, herkesin oynadığı küçük yaş turnuvası.
• UEFA C / B / A: TFF'nin UEFA standartlarında verdiği antrenör belgesi kademeleri.
• Sporcu sağlık raporu: Kayıt ve lisans için istenen, spora uygunluğu gösteren hekim raporu.
• Ferdi kaza sigortası: Antrenman ve maçlarda olası sakatlıklarda tedavi masraflarını karşılayan sigorta.
• Kardeş indirimi: Aynı aileden ikinci çocuğun kaydında uygulanan ücret indirimi.

Çorlu'da futbol okulu işletiyorsanız

Çorlu'da futbol okulu arayan veliler bu sayfayı kullanıyor. Okulunuzu birkaç dakikada ücretsiz ekleyebilir, deneme dersi başvurularını doğrudan alabilirsiniz. Çorlu vitrininde şu an 3 yerin 0 tanesi dolu.

Okulunuzu ücretsiz ekleyin