Özel Futbol Dersi

0110

Özel futbol dersi nedir, takım antrenmanından farkı ne?

Özel futbol dersi, bir antrenörün tek bir oyuncuyla ya da 2-4 kişilik küçük bir grupla, önceden belirlenmiş bir hedef üzerinde çalıştığı antrenmandır. Birebir futbol antrenmanı, bireysel antrenman ya da halk arasındaki adıyla özel futbol hocasıyla çalışmak aynı yaklaşımı anlatır: Önce oyuncunun ihtiyacı belirlenir, ardından ders bu ihtiyaca göre kurulur.

Birebir mi, küçük grup mu?

Birebir derste antrenörün bütün dikkati tek oyuncudadır; bu format, inatçı bir teknik hatayı düzeltmek ya da grupta kendini gösteremeyen bir çocuğu rahatlatmak için en uygun seçenektir. Küçük grupta ise çalışmaya bir rakip ve bir pas arkadaşı katılır, böylece öğrenilen hareket kısa paslaşmalarda ve bire bir mücadelelerde maça daha yakın biçimde denenir. Grup kurulacaksa oyuncuların yaşça ve seviyece birbirine yakın olması, dersin herkese yaramasının ön koşuludur.

Takım antrenmanından farkı

Futbol okulundaki takım antrenmanı ile özel ders birbirinin rakibi değildir; ikisi farklı işler görür. Aradaki fark dört başlıkta özetlenebilir:

• Topla geçen süre: Kalabalık bir grupta çocuk çoğu zaman topa sırayla dokunur ya da topu arkadaşlarıyla paylaşır. Birebir derste ise top seans boyunca neredeyse hiç ayağından ayrılmaz.
• Düzeltme: Takım antrenörü aynı anda bütün grubu izlemek zorundadır. Özel derste antrenör tek bir hareketi defalarca izleyebilir ve küçük bir hatayı alışkanlığa dönüşmeden yakalayabilir.
• Plan: Takım programı grubun ortak ihtiyacına göre yazılır. Özel derste plan, tek bir oyuncunun eksiğine, oynadığı mevkiye ve hedefine göre hazırlanır.
• Oyun anlayışı: Takım antrenmanı ise boş arkadaşı görmeyi, rakip baskısı altında karar vermeyi, sahada konuşmayı ve maç oynamayı öğretir. Bu beceriler özel derste ancak sınırlı ölçüde çalışılabilir.

Bu yüzden en verimli düzen ikisini birlikte düşünmektir: Takım antrenmanı oyunu öğretir, özel ders oyuncunun o oyunda zorlandığı beceriyi güçlendirir. Birçok futbol okulu da kendi öğrencilerine ek birebir ya da küçük grup seansları sunar. Okul antrenörü çocuğu zaten tanıdığı için bu seanslar çoğunlukla en pratik başlangıç noktasıdır.

0210

Birebir antrenman kimlere iyi gelir?

Çocuklar için özel futbol dersi, adı konmuş bir ihtiyaç olduğunda en çok işe yarar. "Daha iyi oynasın" gibi genel bir istek yerine "topu ilk dokunuşta kontrol edemiyor" gibi somut bir tespit, dersin yönünü baştan belirler. Birebir ya da küçük grup çalışmasının en belirgin fayda sağladığı durumlar şunlardır:

• Teknik bir açığı kapatmak: Futbola yaşıtlarından geç başlayan ya da takımda geride kaldığını hisseden çocuk, eksik kalan temel hareketleri arkadaşlarının bakışından uzak, sakin bir ortamda tekrar edebilir.
• Zayıf ayağı geliştirmek: Zayıf ayak maçta kullanılmadığı için gelişmez, gelişmediği için de maçta kullanılmaz. Özel ders bu döngüyü kırar; çocuk zayıf ayağıyla, hata yapmanın bedeli olmayan bir ortamda bol tekrar yapar.
• İlk dokunuş ve top kontrolü: Topu karşılamadan önce omzunun üstünden bakmak, vücudunu sahaya açmak ve ilk dokunuşla topu boş alana yönlendirmek, birebir çalışmada adım adım kurulabilir.
• Mevkiye özel çalışma: Kalecinin düşüşü, bekin bindirmesi ya da forvetin ceza sahasındaki koşusu gibi her mevkinin kendine özgü hareketleri vardır. Bunlar takım antrenmanında çoğu zaman sınırlı yer bulur. Kaleye ilgi duyan çocuklar için yol haritasını kaleci okulu rehberimizde anlattık.
• Özgüven: Grup içinde hata yapmaktan çekinen ya da uzun bir aradan sonra dönen çocuk, yeni bir hareketi birebir derste denemeye daha kolay cesaret eder. Sakatlık sonrası dönüşte ise dersler, çocuk doktorunuzun ya da fizyoterapistinizin onayından sonra ve önerdikleri tempoda başlamalıdır.
• Seçmelere sağlıklı hazırlık: Bir kulüp seçmesinden önceki birkaç hafta, güçlü yanları belirginleştirmek ve tanımadığı bir ortamda nasıl davranacağını konuşmak için değerlendirilebilir. Ölçü, çocuğu son günlerde yüklenerek yormak değil, seçme gününe dinlenmiş ve kendinden emin gitmesini sağlamaktır. Seçme gününün genellikle nasıl geçtiğini akademide deneme günü yazımızda bulabilirsiniz.

Yetişkinler de bireysel futbol antrenmanından yararlanabilir. Halı sahada daha iyi oynamak isteyen, yıllar önce bıraktığı futbola dönen ya da tekniğini hiç çalışma fırsatı bulamamış biri için birebir ders, kısa sürede somut bir fark yaratabilir. Uzun süredir hareketsizseniz ya da bir sağlık sorununuz varsa, başlamadan önce doktorunuzun görüşünü alın.

0310

Özel ders ne zaman doğru tercih değildir?

Özel ders güçlü bir araçtır, ama her çocuğa ve her döneme uymaz. Aşağıdaki durumlarda önce başka bir yolu denemek daha doğru olur:

• Çok küçük yaş: Okul öncesi çağdaki çocuklar futbolu tekrar ve kuraldan çok oyundan, hayal gücünden ve yaşıtlarıyla koşturmaktan öğrenir. Bu yaşta tek başına yapılan teknik çalışma çocuğu çabuk sıkar; oyun temelli bir minikler grubu çok daha uygundur. Küçükler için uygun programları, yaşa göre bebek futbol okulu ve 4-5 yaş futbol okulu rehberlerimizde bulabilirsiniz.
• Takımın yerine konduğunda: Özel ders takım oyununu tamamlar, onun yerini tutmaz. Boş alanı görmek, baskı altında karar vermek, kazanmayı ve kaybetmeyi arkadaşlarıyla paylaşmak en iyi bir takımın içinde öğrenilir. Henüz hiçbir gruba katılmamış bir çocuk için ilk adım, yaşına uygun bir futbol okuludur.
• İstek çocuktan gelmiyorsa: Ders fikrine isteksiz olan, futboldan uzaklaşmaya başlayan ya da ek antrenmanı ceza gibi algılayan çocukta özel ders genellikle ters etki yapar. Önce neden zorlandığını onunla konuşun.
• Hafta zaten doluysa: Haftanın çoğu günü antrenmanı, maçı ya da başka bir sporu olan bir çocuğa yeni bir ders eklemek, gelişimden çok yorgunluk getirir.
• Sorun teknik değilse: Takımında mutsuz olan, antrenörüyle iletişim kuramayan ya da arkadaş ortamında zorlanan bir çocuğun sorunu ek bir dersle çözülmez. Bu durumda önce takım antrenörüyle konuşmak gerekir.
• Hızlı sonuç beklentisi: Birkaç dersle çocuğun takımında öne geçmesini ya da bir altyapıya girmesini beklemek, onun üzerine gereksiz bir baskı bindirir. Teknik gelişim haftalar ve aylar içinde, sabırla oturur.

Kısacası özel ders, iyi işleyen bir takım düzeninin üzerine eklendiğinde verim verir. Bu düzen henüz kurulmadıysa önce onu kurun, özel dersi sonraya bırakın.

0410

Bir özel ders nasıl işler? Isınmadan soğumaya ders akışı

İyi kurulmuş bir özel ders genellikle 45-60 dakika sürer ve belirli bir sırayı izler. Küçük çocuklarda süre kısalabilir, ileri seviyedeki gençlerde ve yetişkinlerde bir saati bulabilir. Önemli olan, her bölümün bir amaca hizmet etmesidir:

1. Isınma (yaklaşık 10 dakika): Hafif koşu, yön değiştirme ve topla yapılan kısa hareketler vücudu ve dikkati derse hazırlar. Isınmanın topla yapılması hem zaman kazandırır hem de çocuğun ilgisini baştan yakalar.
2. Odaklı teknik bölüm (15-20 dakika): Günün hedefi olan bir ya da iki beceri, örneğin zayıf ayağın iç tarafıyla pas ya da ilk dokunuşla yön değiştirme, kısa ve sık tekrarlarla çalışılır. Antrenör hareketi parçalara ayırır ve her parça için tek bir ipucu verir.
3. Oyuna benzeyen tekrarlar (15-20 dakika): Çalışılan beceri gerçek maç durumuna yaklaştırılır; bunun için zaman baskısı, önce pasif sonra aktif bir rakip, bir hedefe pas ya da kaleye şut eklenir. Küçük grup derslerinde bu bölüm bire bir ve ikiye iki oyunlarla daha da gerçekçi hâle gelir.
4. Kısa geri bildirim (birkaç dakika): Antrenör neyin iyi gittiğini ve bir sonraki derste neyin üzerinde durulacağını bir iki cümleyle özetler, ev için küçük bir görev verir. Zayıf ayak için evde yapılabilecek alıştırmaları zayıf ayağı geliştirme egzersizleri yazımızda topladık.
5. Soğuma (yaklaşık 5 dakika): Hafif tempo, nefes ve basit esneme hareketleriyle ders sakin bir şekilde kapanır.

Çocuklar dinlediklerinden çok denediklerinden öğrenir. Bu yüzden antrenörün anlatımı kısa, topla geçen süre uzun olmalıdır. Antrenörün her tekrardan sonra yorum yapması da gerekmez; çocuğa hareketi kendi kendine bulması için zaman tanımak, öğrenileni daha kalıcı kılar.

Ders sonunda çocuğun hem yorulmuş hem de keyifli olması iyi bir işarettir. Dersler hep aynı alıştırmalarla geçiyorsa ya da küçük grupta çocuk zamanın büyük bölümünü sırada bekleyerek geçiriyorsa planı antrenörle konuşun.

0510

Haftada kaç ders? Takım antrenmanıyla dengeyi kurmak

Takım antrenmanlarına devam eden çoğu çocuk için haftada bir özel ders iyi bir başlangıçtır. Bir seçme gibi belirli bir hedef öncesinde birkaç haftalığına ikinci bir ders eklenebilir, ama bu kalıcı bir düzen değil, kısa bir yoğunlaşma dönemi olmalıdır. Asıl ölçü, ders sayısından çok çocuğun haftalık toplam yüküdür.

Haftalık planı kurarken

• Takım antrenmanlarını, maçları, beden eğitimi derslerini ve diğer sporları aynı tabloya yazın; özel dersi bu tabloya göre yerleştirin.
• Haftada en az bir günü tamamen dinlenmeye ayırın.
• Özel dersi maçın bir gün öncesine ya da yoğun bir takım antrenmanının hemen ertesine koymamaya çalışın.
• Turnuva ya da seçme haftalarında dersi hafifletin; o hafta yeni bir şey öğretmek yerine bilinen hareketleri tazelemek yeterlidir.
• Okul tatilleri ve takım antrenmanlarına ara verilen dönemler, özel ders için çoğu zaman en elverişli zamanlardır.

Örnek bir hafta

Haftada iki takım antrenmanı ve hafta sonu maçı olan bir çocuk için dengeli bir düzen şöyle kurulabilir: pazartesi özel ders, salı ve perşembe takım antrenmanı, cumartesi maç; çarşamba ve cuma serbest oyun ya da dinlenme, pazar tam dinlenme. Bu yalnız bir örnektir; takvim çocuğun yaşına, okul saatlerine ve o haftaki yorgunluğuna göre uyarlanmalıdır.

Aşırı yüklenmenin işaretleri

Geçmeyen yorgunluk, uykuda bozulma, antrenmana gitmek istememe, kolay sinirlenme ve sık tekrarlayan ağrılar, yükün fazla geldiğini gösterebilir. Bu işaretleri gördüğünüzde birkaç gün ara vermek ve programı sadeleştirmek genellikle ilk adımdır.

Büyüme dönemi ayrıca dikkat ister. Çocuğun hızla boy attığı aylarda diz kapağının hemen altında ya da topuğun arka tarafında, koşu ve sıçramadan sonra belirginleşen bir ağrı görülebilir. Ağrı birkaç günde geçmiyorsa, çocuğu topallatıyorsa ya da bölgede şişlik varsa ek dersleri durdurun ve çocuk doktorunuza ya da fizyoterapistinize danışın. Bu dönemi büyüme ağrıları yazımızda ayrıntılı ele aldık.

0610

Özel futbol antrenörü nasıl seçilir?

Birebir derste antrenörün etkisi takım antrenmanındakinden çok daha büyüktür; çocuk bir saat boyunca yalnız onunla çalışır, onun dilini ve tavrını yakından yaşar. Lisanslı bir antrenörle çalışmak önemli bir başlangıçtır, ama tek ölçüt değildir.

Özel ders veren antrenörler genellikle üç gruptan gelir: futbol okullarında ya da kulüplerin altyapılarında görev yapan antrenörler, bağımsız çalışan antrenörler ve kaleci antrenörü gibi belirli bir alanda uzmanlaşmış isimler. Futbolu üst düzeyde oynamış olmak değerli bir birikimdir, ama iyi bir öğretmen olmayı tek başına garanti etmez. Seçim yaparken şu başlıkları birlikte değerlendirin:

• Belge ve deneyim: Antrenörün hangi antrenörlük belgesine sahip olduğunu sorun. Futbolda antrenörlük belgeleri farklı seviyelerde verilir ve bu seviyeler çoğunlukla UEFA lisans basamaklarıyla anılır; ayrıntılar için antrenörlük lisansları yazımıza bakabilirsiniz. Belge kadar önemli olan, çocuğunuzun yaşındaki oyuncularla çalışma deneyimidir.
• Yazılı hedef planı: Deneme dersinin ardından antrenör, çocuğun güçlü yanlarını, öncelikli birkaç hedefi ve bunların hangi sırayla çalışılacağını kısa bir yazıyla paylaşabilmelidir.
• Referanslar: Daha önce çalıştığı ailelerden biriyle ya da birlikte çalıştığı bir okul veya kulüple konuşmak, tanıtım metinlerinden çok daha fazlasını anlatır.
• Deneme dersi: Uzun bir pakete bağlanmadan önce bir deneme dersi isteyin. Antrenörün çocuğunuzla nasıl konuştuğunu, hatalara nasıl tepki verdiğini ve dersin ne kadarının topla geçtiğini kendi gözünüzle görün.
• Açık iletişim: Ders saatleri, iptal koşulları, ücret ve ilerleme konusunda net bilgi veren, sorularınızı geçiştirmeyen bir antrenör arayın.

Temkinli yaklaşmanız gereken işaretler

• Büyük bir kulübe yerleştirme ya da seçmeyi kesin geçirme vaadi
• Deneme dersi yapmadan uzun ve peşin ödemeli bir paket dayatması
• Çocuğun takım antrenörünü küçümseyen ya da takımı bırakmayı öneren bir dil
• Bağıran, alay eden ya da çocuğu başkalarıyla kıyaslayan bir tavır
• Velinin dersi izlemesinden duyulan rahatsızlık

Çocuğunuz bir futbol okuluna gidiyorsa ilk adım, okulun kendi antrenörleriyle ek seans imkânı olup olmadığını sormak olabilir. Takım antrenmanını yöneten antrenör çocuğun eksiğini yakından bilir ve özel dersle takım çalışmasını aynı plana bağlayabilir. Henüz bir okul seçmediyseniz ilçenizdeki okulları karşılaştırın, deneme dersinde özel ders seçeneğini sorun.

0710

Çocuk güvenliği: görünür alan, açık iletişim

Birebir çalışmada çocuk bir yetişkinle uzun süre baş başa kalabileceği için güvenlik kuralları ilk görüşmede konuşulmalıdır. Bu kurallar antrenöre güvensizlik anlamına gelmez; hem çocuğu hem antrenörü koruyan bir çerçevedir. İşini iyi yapan antrenörler bu kuralları zaten kendiliğinden uygular.

• Açık ve görünür alan: Dersler, başka insanların da bulunduğu açık sahalarda, futbol okulu tesislerinde ya da kamuya açık spor alanlarında yapılmalıdır. Kapısı kapalı bir salon, bir ev ya da gözden uzak bir mekân uygun değildir.
• Veli izleyebilir: Velinin dersi kenardan izleyebilmesi pazarlık konusu olmamalıdır. Çocuk izlenmekten çekiniyorsa biraz uzaktan izlemek bir seçenektir, ama ders hiçbir zaman velinin göremeyeceği bir yere taşınmaz.
• Yalnız kalınacak ortamlardan kaçınmak: Soyunma odasında, araçta ya da kapısı kapalı herhangi bir yerde çocukla baş başa kalınmamalıdır. Antrenörün çocuğu tek başına evden alıp götürmesi gibi düzenlemelere de girmeyin.
• Şeffaf mesajlaşma: Ders saatleri, değişiklikler ve gelişim notları doğrudan veliyle ya da velinin de bulunduğu bir grupta paylaşılmalıdır. Antrenörün çocukla sosyal medyadan ya da gizli tutulmasını istediği özel mesajlarla yazışması kabul edilemez. Ergen bir oyuncu antrenörüyle doğrudan yazışıyorsa bile veli bu iletişimin dışında kalmamalıdır.
• Ölçülü fiziksel temas: Bir hareketi düzeltmek için gereken temas kısa olmalı ve önceden söylenmelidir; örneğin antrenör ayağın açısını göstermeden önce bileğe dokunacağını belirtir.
• Görüntü izni: Fotoğraf ve video yalnız velinin onayıyla çekilir, yalnız gelişimi izlemek için kullanılır ve izinsiz paylaşılmaz.

Bazı veliler, özellikle birebir derslerde, antrenörden e-Devlet üzerinden alınabilen adli sicil kaydını paylaşmasını ister; güvenilir bir antrenör bu talebi olağan karşılar. Çocuğunuza, bir yetişkinin ondan ailesinden sır saklamasını istemesinin doğru olmadığını ve rahatsız olduğu her durumu size anlatabileceğini söyleyin. Her dersten sonra ona dersin nasıl geçtiğini sorun ve anlattıklarını dikkatle dinleyin. İçinize sinmeyen bir durum olursa dersleri durdurun ve tesis ya da okul yönetimine bildirin; ciddi bir şüphede beklemeden yetkili makamlara başvurun.

0810

Ders nerede yapılır: okul tesisi, kiralık saha, park ya da salon

Dersin yapıldığı yer hem güvenliği hem de verimi doğrudan etkiler. Hangi seçenek olursa olsun ölçü aynıdır: Ders, başkalarının da görebileceği bir yerde yapılmalı ve zemin çalışılacak hareketlere uygun olmalıdır.

Futbol okulunun tesisi

Çoğu durumda en kolay seçenektir. Kale, top, huni ve soyunma imkânı hazırdır; çevrede başka antrenörler ve veliler bulunur. Okulun kendi öğrencisi olan çocuk, tanıdığı bir sahada çalıştığı için daha rahat hisseder. Dışarıdan bir antrenörün okul tesisini kullanıp kullanamayacağı ise okulun kararına bağlıdır.

Kiralık saha

Okul dışındaki derslerde çoğunlukla bir halı saha ya da küçük bir çim saha saatlik olarak kiralanır. Saha kirasının ders ücretine dâhil olup olmadığını, rezervasyonu kimin yaptığını ve iptal durumunda kiranın nasıl paylaşılacağını önceden konuşun. Akşam derslerinde aydınlatmayı, zeminin durumunu ve dönüş yolunun güvenliğini de kontrol edin. Yakınınızdaki sahaları halı saha sayfamızdan inceleyebilirsiniz. Ayakkabıyı zemine göre seçin; halı sahalarda genellikle kısa tırtıklı tabanlı halı saha ayakkabıları tercih edilir.

Park ve açık alanlar

Parklar ilk bakışta pratik görünür, ama dikkat ister. Bazı parklarda top oynamak belirli alanlarla sınırlıdır; ücretli ders gibi etkinlikler de belediyenin iznine bağlı olabilir. Dersten önce bu kuralları öğrenin. Zeminde çukur, cam ya da taş olup olmadığına bakın, trafiğe ve bisiklet yollarına yakın yerlerden uzak durun, parkı kullanan diğer insanlara, özellikle küçük çocuklara alan bırakın. Çim alanlar yumuşak bir zemin sunar, ama yağmurdan sonra kayganlaşabilir; çoğu parkta kale ya da duvar bulunmadığı için bazı çalışmalar da sınırlı kalır.

Kapalı spor salonları

Kötü havalarda futsal ya da spor salonları iyi bir seçenektir. Burada da salonda başka sporcuların ve görevlilerin bulunduğu saatleri seçin; ders, kapısı kilitli ya da gözden uzak bir bölümde yapılmamalıdır. Parke zeminde düşüş ve kayma içeren çalışmalar sınırlı tutulmalıdır.

0910

Gelişimi nasıl takip edersiniz?

Özel dersin en büyük avantajlarından biri, ilerlemenin görünür kılınabilmesidir. Bunun için üç şey gerekir: net bir hedef, tekrarlanabilen basit bir ölçüm ve düzenli bir değerlendirme zamanı.

Hedefi somutlaştırın

"Zayıf ayağı gelişsin" yerine "Zayıf ayağıyla duvardan dönen topu durdurmadan geri çevirebilsin" gibi gözlemlenebilir bir hedef koyun. Hedef çocukla birlikte belirlendiğinde onu sahiplenmesi de kolaylaşır.

Basit testler

• Duvar pası: Sabit bir mesafeden, 30 saniyede zayıf ayakla kaç temiz pas verilebildiği
• İlk dokunuş: On denemede, gelen topun tek dokunuşla kaç kez işaretli bir alana yönlendirilebildiği
• Top sürme: Huniler arasındaki parkurun, top kaybedilmeden kaç saniyede bitirildiği
• Şut: Belirli sayıda şutta, kalenin köşelerine yerleştirilen hedeflerin kaç kez vurulabildiği

Aynı testi aynı koşullarda 4-6 haftada bir tekrarlamak yeterlidir. Sonuçlar, çocuğu başkalarıyla değil, yalnız kendi önceki hâliyle kıyaslamak için kullanılmalıdır.

Kısa videolar

Telefonla çekilen birkaç saniyelik videolar, hareketteki değişimi çıplak gözle görülenden daha iyi gösterir. Videolar yalnız velinin onayıyla çekilmeli, aile ile antrenör arasında kalmalı ve amacına ulaştığında silinmelidir. Bu görüntüleri sosyal medyada ya da kalabalık mesaj gruplarında paylaşmayın; çocuğun görüntüsü korunması gereken kişisel bir veridir.

Asıl ölçüt ise maçtır. Çocuk özel derste çalıştığı beceriyi takım maçında kendiliğinden kullanmaya başladıysa ders amacına ulaşıyor demektir. Bunu takım antrenörüne sormak, tablodaki sayılardan daha değerli bir geri bildirim sağlar.

Ne zaman ara vermeli?

Özel ders süresiz bir abonelik değil, hedefi olan bir süreçtir. Çalışılan beceri maçlarda görünür hâle geldiyse dersleri bir süre durdurmak ya da seyrekleştirmek, çocuğun öğrendiğini takım içinde kendi başına pekiştirmesine fırsat verir. Art arda iki değerlendirmede hiçbir ilerleme görünmüyorsa hedefi, yöntemi ya da antrenörü yeniden düşünmenin zamanı gelmiş olabilir.

1010

Ücret, paketler ve başlamadan önce sorulacaklar

Özel futbol dersi ücreti tek bir rakamla ifade edilemez. Şehir ve ilçe, antrenörün deneyimi, saha kirası ve gruptaki kişi sayısı fiyatı belirgin biçimde değiştirir. Kişi başına bakıldığında 2-4 kişilik küçük grup dersleri çoğunlukla birebir dersten daha uygun olur; futbol okullarının kendi öğrencilerine sunduğu ek seanslar da ayrıca değerlendirilebilir. Seçenekleri aynı ölçütlerle karşılaştırın.

Birçok antrenör tek ders yerine birkaç derslik paketler sunar. Paket düzenli çalışmayı kolaylaştırır; ancak deneme dersinden önce uzun bir pakete bağlanmayın ve koşulları yazılı olarak isteyin. Top, huni ya da forma gibi ek masrafların olup olmadığını da sorun.

Başlamadan önce sorulacak sorular

1. Antrenörün belgesi nedir, çocuğumun yaşındaki oyuncularla ne kadar çalıştı?
2. İlk birkaç hafta için hangi hedefler belirlendi ve bunlar nasıl ölçülecek?
3. Ders birebir mi olacak, küçük grup mu; grupta kaç kişi ve hangi seviyede oyuncular var?
4. Ders nerede yapılıyor ve saha kirası ücrete dâhil mi?
5. Kötü havada, hastalıkta ya da son dakika iptalinde ne oluyor; kaçan ders telafi ediliyor mu?
6. Paket nasıl ödeniyor; kullanılmayan dersler için iade var mı?
7. Dersi izleyebilir miyim, antrenörle hangi kanaldan iletişim kuracağız?
8. Ders sırasında bir sakatlık olursa nasıl hareket ediliyor; tesiste ilk yardım imkânı var mı?
9. Özel derste çalışılanlar takım antrenörüyle paylaşılacak mı?
10. Gelişimi ne zaman değerlendireceğiz, ne zaman ara vereceğiz?

Çocuğunuz henüz bir takımda oynamıyorsa sıralamayı değiştirin: önce yaşına uygun bir futbol okulu, gerekirse ardından özel ders. İlçenizdeki okulları karşılaştırın, ücretsiz deneme dersiyle başlayın ve orada okulun özel ders ya da küçük grup seçeneği olup olmadığını sorun.