Kademe Ne Demek? Savunmada Kademeye Girmek Nasıl Yapılır?

Ancak terimin tek bir resmî tanımı yok. Spor yorumcuları ve antrenörler "kademe"yi biraz farklı kullanıyor. Bu rehber, en yaygın iki anlamı ayrı ayrı açıyor ve çocuk takımlarına nasıl öğreteceğinizi anlatıyor. Ayrıca ikiye iki oyunlardan haftalık plana kadar somut çalışma örnekleri veriyor. Böylece kademe ne demek sorusunun cevabını yalnız kuramda değil, antrenman sahasında da görebilirsiniz.

Peki neden bu kadar önemli? Çünkü savunmada en büyük risk, tek bir oyuncunun geçilip arkasında kimsenin kalmamasıdır. Kademe ne demek sorusunun pratik cevabı da budur: Bu riski azaltan yerleşim. İyi bir kademe, bir hata yapıldığında bile takımın tehlikeyi önlemesine fırsat verir. Örneğin baskı yapan çocuk kayarsa ya da topu kaptıramazsa, arkadaşı hemen devreye girer ve gol pozisyonu doğmaz. Bu yüzden deneyimli antrenörler gol yememeyi, tek tek oyuncuların başarısından çok kademenin sağlamlığıyla ilişkilendirir.

Kademeye girmek ne anlama gelir?

Yani kademeye girmek, topa yaklaşan arkadaşınızın hemen arkasında ve hafif yanında durmaktır. Böylece arkadaşınız geçilirse siz topu ya da rakibi karşılarsınız. Yani takım arkadaşınıza "geçilirsen arkandayım" mesajı verirsiniz.

Yerleşimin iki önemli noktası var. Birincisi mesafedir: Kademe alan oyuncu, arkadaşına kolayca yetişebilecek kadar yakın durur. Ancak çok yakın olursa rakip, arkadaşınızla sizi aynı hamleyle geçer. İkincisi açıdır: Rakibin önüne değil, rakibin top sürebileceği yolun üstüne geçmek gerekir.

FIFA Eğitim Merkezi'nin bölgesel savunma kaynağı, ikinci savunmacının "uygun mesafe ve açıyla" destek verdiğini yazar. Bu iki kelime, kademenin iki temel ayarıdır. Mesafe yakın, açı doğru olursa kademe çalışır. Aksi halde destek veren oyuncu yalnızca sahada durmuş olur. Çocuklara bunu "arkadaşının gölgesi ol ama ona basma" diye anlatabilirsiniz. Gölge fikri, hem yakın durmayı hem de doğru yönde kalmayı sezdirir.

Futbolda kademe ne demek ve neden iki farklı anlamı var?

Türkiye'de futbol anlatımında "kademe" iki biçimde karşımıza çıkar. Birinci kullanım bire bir durumdur: Baskı yapan oyuncunun arkasındaki destek. İkinci kullanım takım yapısıdır: Savunmanın hatlar halinde, derinlikte katmanlı durması.

• Oyuncu kademesi: Topa baskı yapan oyuncunun arkasında ikinci bir savunmacının durması.
• Takım kademesi: Savunma, orta saha ve hücum hatlarının derinlikte birbirini destekleyecek biçimde dizilmesi.

İki kullanım aslında aynı fikre dayanır: Savunmada kimse yalnız kalmamalı. Küçük ölçekte iki oyuncu birbirini kollar, büyük ölçekte hatların tamamı bunu yapar. Yorumcu "kademe eksik" dediğinde çoğu zaman her iki anlamı birlikte kastediyor.

Ayrıca sözcük konusunda bir uyarı: Aynı kavramı bazı antrenörler "destek", bazıları "cover" ya da "derinlik" diye adlandırır. Bu rehberde hepsine kademe diyoruz ve ayrıntıya girerken hangi anlamı kullandığımızı belirtiyoruz.

Birinci, ikinci ve üçüncü savunmacı kim?

Küçük gruplarda savunmayı üç rolle anlatmak yaygındır. FIFA Eğitim Merkezi'nin üçlü savunma çalışması bu rolleri açıkça ayırır: Birinci savunmacı baskı yapar, ikinci savunmacı destek (kademe) verir, üçüncü savunmacı denge sağlar.

Ayrıca bu ayrım üç oyuncuyla sınırlı değildir. Büyük bir savunmada da roller sürekli el değiştirir. Her pastan sonra topa en yakın oyuncu değişir ve kademeyi yeni bir oyuncu verir. Ayrıca küçük gruplarda rollerin tek bir oyuncuya bağlı olmadığını vurgulayın. Aynı çocuk bir dakika sonra kademe verir, ardından baskı yapar. Bu yüzden çocuklara roller yerine "topa en yakın sensin, baskı yap" gibi anlık cümleler söylemek daha iyi sonuç verir.

Kademe ile baskı aynı şey mi?

Hayır, ikisi farklı ama birbirini tamamlayan görevlerdir. Çünkü biri topa gider, diğeri arkayı kollar. Baskı topa yaklaşan ve rakibin zamanını azaltan eylemdir. Kademe ise baskı yapan oyuncunun arkasını güvenceye alan eylemdir.

Birini diğerinden ayırmak için şu soruyu sorun: "Bu oyuncu topa mı gidiyor, yoksa arkadaşını mı kolluyor?" İlkiyse baskıdır. İkincisiyse kademedir.

Ancak baskı kademesiz olursa riskli olur. Baskı yapan oyuncu geçildiğinde arkasında kimse yoksa rakip doğrudan kaleye yönelir. Kademe baskısız olursa da etkisiz kalır; çünkü rakip rahat oynar ve destek veren oyuncu bir şeyi korumuş olmaz.

İyi savunma bu ikisini birlikte yapar. Baskı kararını ne zaman vereceğinizi merak ediyorsanız pressing tetikleyicileri yazısı bu karara bakar. Bu yazı ise baskının arkasındaki güvenceyi anlatır.

Kademe ile kompakt savunma nasıl bağlantılıdır?

Yani kompakt savunma, oyuncuların hem yatayda hem dikeyde birbirine yakın durmasıdır. Kademe ise bu yakınlığın doğal bir sonucudur. Hatlar birbirine yakınsa kademe vermek kolaylaşır; hatlar dağılırsa kademe imkânsızlaşır.

FIFA Eğitim Merkezi kaynağı, her aşamada hatlar içinde ve hatlar arasında kompakt mesafeleri korumayı hedef olarak koyar. Tek hatta yatay kompaktlık, iki hatta dikey kompaktlık, üç hatta ise tüm takımın bütünlüğü önemlidir. Kademenin sağlam olması bu mesafelere bağlıdır.

Kompaktlığın ayrıntısına kompakt savunma nedir yazısında girdik. Burada kısa bir kural yeterli: Hatlar arasında bir rakibin rahatça top alabileceği boşluk varsa, kademe zaten bozuktur.

Kademe bozulduğunda ne olur?

Dolayısıyla kademe bozulunca savunma, tek bir geçişle dağılabilir. Rakip baskı yapan oyuncuyu geçer, arkasında kimse yoktur ve rakip boş alana doğru koşar. Üstelik bu durum, çocuk maçlarında en sık gördüğümüz gol yeme nedenlerinden biridir.

Bozulmanın tipik işaretleri şunlardır:

• Baskı yapan oyuncunun hemen arkasında boşluk kalması.
• İki savunmacının aynı hizada, yan yana durması.
• Savunmacıların topa bakıp birbirine bakmaması.
• Hatlar arasındaki mesafenin açılması.

Kademe bozulduğunda doğru tepki panik değil, hızlı yeniden düzenlemedir. En yakın oyuncu topa baskı yapar, ikinci oyuncu geri çekilip arkayı kapatır. Geçiş anındaki bu davranışlar için geçiş anı kuralı yazısı yararlıdır.

Kademe alan savunmasında ve adam savunmasında nasıl değişir?

İki savunma biçiminde de kademe gerekir, ama kurulum farklıdır. Alan savunmasında oyuncu bir bölgeyi korur ve kademe, o bölgedeki komşu oyuncuyla birlikte işler. Adam savunmasında oyuncu belirli bir rakibi izler; kademe ise arkadaşının izlediği rakip geçilirse devreye girmektir.

Genelde alan savunmasında kademe daha doğal gelir. Çünkü oyuncular zaten birbirine yakındır ve hatlar halinde durur. Adam savunmasında ise riski artıran şey, her oyuncunun kendi rakibine yapışması ve kimsenin arkayı kollamamasıdır. Bu yüzden adam savunması kullanan takımlar genelde bir "serbest" oyuncu bırakır.

İki savunma tarzını karşılaştırmak için alan savunması ve adam savunması yazısına bakın. Çocuk takımlarında genellikle alan temelli, sade bir kademe anlayışıyla başlamak daha kolaydır; çünkü çocuklar "benim bölgem" fikrini "benim adamım" fikrinden daha kolay kavrar.

Bek, stoper ve orta saha oyuncusu kademede ne yapar?

Her mevki kademede farklı bir iş yapar. Örneğin stoperler birbirini kollar: Biri topa çıkarsa öbürü hemen arkasına geçer. Bek ise kanatta rakibi karşılarken içerideki stoperin desteğini bekler. Orta saha oyuncusu ise savunma hattının önünde ikinci bir kademe oluşturur.

Stoperler arasında iletişim önemlidir. Bir stoper topa yaklaşırken "ben çıkıyorum" der, diğeri "arkandayım" diye cevap verir. Bu küçük konuşma, kademenin en kolay ve en etkili aracıdır. Stoper iletişimini ayrıntılı anlatan son çizgi savunması yazısına göz atabilirsiniz.

Savunmacı orta saha oyuncusu, hatların arasındaki boşluğu kapatarak kademeyi bütünler. Bu rolün özellikleri için defansif orta saha alt tipleri yazısı yol gösterir. Dolayısıyla kademe yalnızca savunmacıların işi değil, tüm takımın ortak sorumluluğudur.

Kademenin doğru kurulduğunu sahada nasıl anlarsınız?

Birkaç basit gözlem size cevabı verir. Önce baskı yapan oyuncunun arkasına bakın. Orada bir arkadaşı, rakibin top sürebileceği yolu kapatıyor mu? Ardından iki savunmacı arasındaki hizaya bakın. Yan yana değil, kademeli, yani biri önde biri geride mi duruyorlar?

Ardından iletişimi dinleyin. Kademe veren oyuncu konuşuyor mu? Ses çıkıyorsa kademe genelde sağlamdır. Sessizlik ise çoğu zaman oyuncuların birbirini görmediğini gösterir.

Son olarak sonuca bakın. Rakip dripling yapıp geçiyorsa ve ikinci bir savunmacı topu karşılıyorsa kademe çalışıyordur. Geçen rakip doğrudan kaleye gidiyorsa çalışmıyordur. Bu gözlemleri antrenmanda not edin ve çocuklarla paylaşın. Çünkü kendi hatalarını görmeleri öğrenmeyi hızlandırır.

Kademe hatalarının en sık nedenleri nelerdir?

Çocuk ve amatör takımlarda aynı birkaç hata tekrar eder. Çoğu zaman sebep niyet eksikliği değil, bilgi ya da dikkat eksikliğidir.

• Topa bakıp arkadaşı unutmak: Oyuncu topu izler ve arkadaşının geçildiğini fark etmez.
• Çok yakın durmak: Kademe veren oyuncu arkadaşına yapışır ve rakip ikisini birlikte geçer.
• Çok uzak durmak: Destek yetişemez, rakip aradaki boşluğu kullanır.
• Konuşmamak: Kimin baskı yapacağı, kimin arkayı kollayacağı belli olmaz.
• Yorgunluk: Maçın son bölümünde mesafeler büyür ve kademe gevşer.

Bu hataların çoğu antrenmanla düzelir. Önce hatayı çocuğa gösterin, sonra çözümü birlikte bulun. Suçlamak yerine "burada boşluk var, neden?" sorusunu sormak daha öğreticidir. Ayrıca yorgunlukta kademenin gevşemesini normal karşılayın. Taze bir oyuncu sokarak mesafeleri yeniden toparlayabilirsiniz. Her hatada oyuncuyu değiştirmek ise güveni sarsar; bu yüzden değişikliği yalnızca gerçekten gerekliyse yapın.

Çocuk antrenmanında kademe ne demek?

Peki çocuklar için kademe nedir? Çocuklar için kademe, "arkadaşının arkasını koruma" oyunudur. Bu yüzden soyut kelimeyi bırakıp somut cümleler kurmak gerekir: "Arkadaşın topa giderse sen onun arkasında dur, geçilirse sen al."

Beş ile on bir yaş arası çocuklar için karmaşık savunma kavramlarını sade tutmak önemlidir. İngiltere Futbol Federasyonu'nun antrenör kaynağı bu yaşlarda çocukların anlayacağı bir dil kullanmayı önerir; örneğin "yüksek baskı" yerine "sürü gibi avlanın" demek gibi. Kademe için de benzer bir çerçeve kurabilirsiniz: "Bir arkadaşın avlanırken diğeri arkasında bekçilik yapsın."

Bu bakış, çocukların kademeyi bir ceza değil, bir takım oyunu olarak görmesini sağlar. Ayrıca her çocuk hem avcı hem bekçi rolünü deneyerek oyunu daha iyi anlar. Rolleri sık değiştirmek, erken yaşta tek bir göreve kilitlenmeyi de önler. Beş altı yaşındaki çocuklarda ise kademeyi yalnızca ikili oyunla, çok kısa bir hikâyeyle anlatmak yeterlidir. Yaş büyüdükçe üçlü gruplara, sonra hatlara geçebilirsiniz. Her çocuğun öğrenme hızı farklıdır; bu yüzden ilerleme sırasını çocuklara göre ayarlayın, kimseyi aceleye getirmeyin.

Kademe çalışmasını adım adım nasıl kurarsınız?

FIFA Eğitim Merkezi'nin bölgesel savunma yöntemi, savunmayı küçükten büyüğe doğru öğretir: Önce bire bir ve ikiye bir, sonra ikiye iki ve üçe üç, en sonda hat ve takım düzeyi. Aynı sırayı kademe için de kullanabilirsiniz.

1. Bire bir: Çocuk topa baskı yapmayı ve rakibin yönünü kapatmayı kavrar. Bu aşama için bire bir savunma antrenmanı yazısındaki çalışmaları kullanabilirsiniz. Bu adımı atlamayın, çünkü baskıyı bilmeyen çocuk kademeyi de anlayamaz.
2. İkiye iki: Bir çocuk baskı yapar, diğeri kademe verir. Roller birkaç dakikada bir değişir.
3. Üçe üç: Üçüncü çocuk dengeyi kavrar. Boşlukları kimin kapattığını gözlemleyin.
4. Hat çalışması: Dört kişilik bir savunma hattı, top yan yana geçerken birlikte kayar ve kademeyi korur.
5. Maç formatı: Küçük oyunda kademeyi oyunun içinde yeniden gözlemleyin.

Her aşamada oyuncuları bol bol durdurup "şimdi kimin arkası boş?" diye sorun. Bu soru, kademenin zihinsel kısmını geliştirir. Aşamalar arasında acele etmeyin; çocuk bir adımı rahat yapmadan sonrakine geçmeyin.

İkiye iki kademe oyununu nasıl kurarsınız?

Aşağıdaki oyun, kademeyi en çabuk öğreten çalışmalardan biridir. Yaklaşık yirmiye yirmi metrelik bir alan kurun; küçük çocuklarda alan daha küçük olabilir. İki hücumcu, iki savunmacı ve bir hedef kale ya da çizgi belirleyin.

Kurallar şunlardır:

• Hücumcular çizgiyi topla geçmeye çalışır, savunmacılar bunu engeller.
• Bir savunmacı topa baskı yapar, diğeri onun arkasında kademe verir.
• Baskı yapan geçilirse ikinci savunmacı hemen yeni baskı yapar, geçen oyuncu da kademe olur.
• Her tekrardan sonra rolleri değiştirin.

Antrenör olarak üç şeyi izleyin: Savunmacılar yan yana mı duruyor, kademeli mi? İkinci oyuncu konuşuyor mu? Rakip geçildiğinde roller hızla değişiyor mu? Başlangıçta hücumcuları yavaş oynatarak savunmacılara zaman tanıyın, sonra hızı artırın. Bu tür dar alanlı çalışmalar için küçük alan oyunları yazısı fikir verir.

Çocuklara kademeyi hangi sözlerle anlatırsınız?

Sözcük seçimi çocuklarda belirleyicidir. Kısa, görsel ve somut cümleler kurun. Şu örnekler pratikte işe yarar:

• "Arkadaşının arkasında dur, geçilirse sen al."
• "Yan yana değil, biri önde biri arkada."
• "Konuş: Ben çıkıyorum, sen arkamdasın."
• "Aranızdan top geçmesin."
• "Önce sen, sonra ben; birlikte avlanıyoruz."

Bu cümleleri her antrenmanda aynı biçimde tekrar edin. Tutarlılık çocukların dili öğrenmesini kolaylaştırır. İngiltere Futbol Federasyonu da yaklaşımı her hafta değiştirmenin çocukları şaşırttığını söyler.

Çocuk iyi yaptığında kısa ve belirli bir övgü verin: "Arkadaşının arkasında durdun, harika kademe." Övgü yalnız sonuca değil, doğru davranışa yönelirse çocuk davranışı tekrar eder.

Savunma hattının derinliği kademeyi nasıl etkiler?

Savunma hattı yüksekte durursa hatlar arası mesafe kısalır ve kademe vermek kolaylaşır. Ancak hattın arkasında geniş bir boşluk kalır. Hat derinde durursa boşluk azalır, ama orta saha ile savunma arasındaki mesafe açılabilir.

Bu yüzden kademeyi derinlik tercihinden ayırmak zordur. Yüksek blok oynayan bir takım, top kaybında hemen baskı yapar ve geri kalanlar hızla destek verir. Düşük blokta oynayan takım ise kendi ceza alanına yakın, kompakt ve katmanlı durur. İki tercihin farkını yüksek blok ve düşük blok yazısında okuyabilirsiniz.

Çocuk takımlarında genelde orta bir derinlik sağlıklıdır. Çünkü çok yüksek hat, hızlı rakibe karşı riskli olur. Çok derin hat ise takımı kendi alanına hapseder. Antrenör olarak çocuklarınıza "hat ne çok önde ne çok arkada" fikrini, rakibin hızına göre ayarlamayı öğretin. Ayrıca savunma hattının bir bütün olarak birlikte hareket etmesi, kademenin sürdürülmesi için şarttır.

Uzun toplara karşı kademeyi nasıl kurarsınız?

Rakip sürekli uzun top atıyorsa kademe farklı çalışır. Çünkü top yere inmeden önce hava mücadelesi olur ve ikinci top, yani sekme, belirleyici hale gelir. Bu durumda kademe, hava topunu kazanan oyuncunun arkasına değil, topun muhtemel düşeceği alana kayar.

Basit bir ilke: Stoper hava topuna çıkarken, diğer savunmacı ve orta saha oyuncusu sekmeyi karşılamak için hafifçe geriden ve yandan durur. Böylece top kazanılmasa bile rakip ikinci topu rahat alamaz.

Bu konuda ayrıntılı bir plan arıyorsanız uzun top atan rakibe karşı savunma planı yazısı yol gösterir. Çocuk takımlarında ilk adım basittir: Hava topuna çıkan arkadaşının arkasını boş bırakma. Bunu iki çocukla havada ve yerde yapacağınız basit bir oyunla çalıştırabilirsiniz.

Kademe çalışmasını oyuna dönüştüren fikirler nelerdir?

Çocuklar kavramdan çok oyundan ders çıkarır. Kademeyi eğlenceli hale getirmek için küçük hikâyeler kullanabilirsiniz. Birinci fikir "avcı ve bekçi" oyunudur. Avcı topa gider, bekçi arkada bekler. Avcı geçilirse bekçi avcı olur, eski avcı yeni bekçi olur.

İkinci fikir "çizgi koruma" oyunudur. Savunmacılar iki kişilik takım olarak bir çizgiyi korur, hücumcular çizgiyi topla geçmeye çalışır. Her başarılı kademe bir puan verir. Üçüncü fikir "ses oyunu"dur: Kademe veren oyuncu her seferinde sesli bir cümle söyler; söylemezse puan alamaz.

Bu oyunlar çocuklara iki şey öğretir: Birlikte hareket etmeyi ve konuşmayı. Puanlama yaklaşımı ise rekabeti artırır. Yine de kaybedenleri küçük düşürmeyin; amaç öğrenmek. Küçük gruplarla çalışırken küçük alan oyunları yazısındaki dar alan fikirlerinden de yararlanabilirsiniz.

Kademe gelişimini nasıl gözlemlersiniz?

Gelişimi ölçmek için karmaşık veriye gerek yok. Antrenmanda birkaç basit gözleme bakın ve notlarınızı kısa tutun.

• Baskı yapan çocuğun arkasında destek kaç kez vardı?
• Geçilen çocuğun arkasındaki arkadaşı topa hemen gitti mi?
• Çocuklar kademe sırasında birbirine ses verdi mi?
• Hat boyunca iki savunmacı yan yana mı kaldı, yoksa kademeli mi durdu?

Her antrenmanda aynı soruları sorarsanız gelişimi karşılaştırırsınız. Örneğin ilk haftada beş tekrardan ikisinde destek varsa, dördüncü haftada beşte dört görmek anlamlı bir ilerlemedir. Bu bir bilimsel ölçüm değil, bir gözlemdir; yine de antrenöre yön gösterir.

Çocuğa da geri bildirim verin ve onu düzeltmeden önce nasıl yaptığını sorun. "Arkadaşını rakip geçti, sence nerede olmalıydın?" sorusu, çocuğun kendi hatasını bulmasına yardım eder. Bu yaklaşım öz güveni korur ve kalıcı öğrenme sağlar.

Kaleci kademeye nasıl katkı verir?

Kaleci, takımın son kademesidir. Savunma hattı geçildiğinde arkada kalan tek oyuncudur. Dolayısıyla kaleci hattın arkasındaki boşluğu görür ve kademe konusunda önemli bir bilgi kaynağıdır.

İyi bir kaleci savunmacılarla konuşur: "Arkandayım", "çık", "geri". Bu sesler, savunmacılara kademenin durumunu söyler. Ayrıca kaleci, hattın arkasındaki uzun toplara çıkarak savunma hattının riskini azaltabilir. Böyle oynayan kaleciler için oyun kurucu kaleci yazısı ilginizi çekebilir.

Çocuk antrenmanında kaleciyi de kademe çalışmalarına dahil edin. İkiye iki oyunda kaleci arkada dursun ve savunmacılara sesli yönlendirme yapsın. Çocuk kaleciler için ayrıca kaleci okulu sayfasındaki programlara bakabilirsiniz. Kaleci bu şekilde kendini takımın bir parçası olarak görmeye başlar. Üstelik arkadan gelen sesler savunmacılara güven verir; sessiz bir savunma ise çabuk dağılır.

Haftalık antrenman planına kademeyi nasıl yerleştirirsiniz?

Kademe tek bir antrenmanda oturmaz. Haftalık planda küçük, tekrarlı dozlar daha iyi sonuç verir. Aşağıdaki çerçeve, haftada iki antrenman yapan bir çocuk grubu için bir örnektir; süreleri grubunuza göre ayarlayın.

Her antrenmanın başında bir önceki dersten bir cümle tekrar edin. Örneğin "arkadaşının arkasında dur" cümlesini her hafta aynı biçimde söyleyin. Zamanla çocuklar bu cümleyi kendileri kullanmaya başlar. Haftalık maçta kademe bozulduğunda suçlama yerine bir sonraki antrenmanın konusunu belirleyin.

Süreyi kısa tutun ve oyunla bağlayın. On ile on beş dakikalık odaklı bir kademe çalışması, bir saatlik sıkıcı anlatımdan daha verimli olur. Çocukların dikkat süresi sınırlıdır; bu yüzden çalışmayı eğlenceli bir yarışmaya çevirin.

Kademe geçiş anında neden daha kritiktir?

Çünkü takım topu kaybettiğinde savunma çoğu zaman hazır değildir. Oyuncular hücum şeklindedir, hatlar uzamıştır ve kademe en zayıf andadır. Bu nedenle top kaybı sonrası ilk birkaç saniye, kademenin en çok sınandığı zamandır.

İyi takımlar bu anda iki şeyden birini yapar: Hemen baskı yaparak rakibin atağını yavaşlatır ya da hızla geri çekilerek şekil kurar. Hangisini seçeceği oyuncuların konumuna bağlıdır. Topun yakınındaki oyuncular baskı yaparken, uzaktakiler arkayı kapatır.

Çocuklara basit bir kural öğretebilirsiniz: "Topu kaybettin mi, topa en yakın olan baskı yapar, diğerleri geri çekilip arkayı kapatır." Böylece bu kural geçiş anındaki karmaşayı azaltır. Ayrıca kademeyi yalnız topa sahip olmadığımız anlar için değil, top kaybından hemen sonraki an için de çalıştırmak gerekir. Antrenmanda bunu kolayca kurabilirsiniz: Bir takım atağa çıkarken sinyal verin ve topu kaybettirin; savunan çocuklar saniyeler içinde baskı ve kademe düzenini kursun. Bu çalışma hem kondisyon hem karar verme açısından çocuklara yarar sağlar.

Veli için kademe ne demek ve maçta nasıl ortaya çıkar?

Maçı seyreden bir veli, kademeyi görmek için topa değil, topun arkasındaki alana bakabilir. Rakip topla ilerlerken savunmadaki ilk oyuncunun arkasında kimin durduğuna dikkat edin.

Şu ipuçları işe yarar:

• Baskı yapan çocuğun arkasında başka bir çocuk var mı?
• İki savunmacı yan yana mı, kademeli mi?
• Biri geçilince diğeri hemen topa gidiyor mu?
• Savunmacılar birbirine ses veriyor mu?

Bu yüzden kenardan "çık", "gir", "geri" gibi komutlar vermeyin. Çocuk iki farklı sesi dinlemeye çalışırsa kafası karışır. Maç sonrası çocuğunuza "bugün arkadaşının arkasında durduğun anı anlatır mısın?" diye sorarak konuşmayı başlatabilirsiniz. Bu soru kademeyi bir oyun olarak öğretir ve çocuğa saygı gösterir. Ebeveyn tutumları için ebeveyn baskısı yazısına bakın.

Kademe hakkında sık yapılan yanlışlar nelerdir?

Terimle ilgili birkaç yaygın yanlış anlama var.

• "Kademe sadece stoperlerin işi." Hayır; bek, orta saha ve hatta forvet bile top kaybı sonrası kademeye girer.
• "Geride beklemek kademedir." Hayır; kademe aktif bir konumlanmadır, oyuncu topun ve arkadaşının hareketine göre sürekli yer değiştirir.
• "Destek veren oyuncu pasif kalır." Hayır; baskı yapan geçildiğinde hemen topa gitmesi gerekir.
• "Kademe sadece savunma takımlarında olur." Hayır; en hücumcu takım bile top kaybında kademeye ihtiyaç duyar.

Kısacası kademe, savunmanın bireysel değil takım işi olduğunu hatırlatan bir fikirdir. Çocuk antrenörleri bu fikri oyunla öğretirse, çocuklar savunmayı bir yük değil, takım arkadaşını koruyan bir görev olarak görür. Bu yaklaşım hem sonucu hem çocukların keyfini artırır.