Yunus Emre (Tosya) Kaleci Okulları

Yunus Emre (Tosya) kaleci okulları: kısa bilgiler

• Yunus Emre (Tosya) kaleci okulu sayısı: henüz yok
• Kastamonu genelinde: henüz listelenen yok
• Türkiye genelinde: 21 okul
• En yakın kaleci okulu: Inter Academy Gebze Futbol Okulu (Çayırova, yaklaşık 391 km)
• Kayıtlı futbol sahası ve stadyum: 12
• Bu bölgedeki tüm futbol okulları: Yunus Emre (Tosya) futbol okulları

Yunus Emre (Tosya)'da kaleci okulu arayan veliler için

Yunus Emre (Tosya)'da henüz kaleci antrenörüyle ayrı kaleci çalışması yapıyor belirten bir okul listelenmiyor. Bu rehber, en yakın seçenekleri ve doğru okulu seçmenin yollarını bir araya getiriyor.

Rehberde programın nasıl işlediğini, hangi yaşta başlanacağını, okul seçerken sorulacak soruları ve Yunus Emre (Tosya)'ın çevresindeki seçenekleri bulacaksınız.

Yunus Emre (Tosya)'da hangi kaleci okulları var?

Yunus Emre (Tosya)'a en yakın kaleci okulları (kuş uçuşu):

• Inter Academy Gebze Futbol Okulu (Çayırova, Kocaeli): yaklaşık 391 km.
• Inter Academy Kurtköy Futbol Okulu (Pendik, İstanbul): yaklaşık 399 km.
• Inter Academy Ümraniye Futbol Okulu (Ümraniye, İstanbul): yaklaşık 413 km.

Kaleci okulu nedir? Yunus Emre (Tosya) velileri için kısa bir tanım

Kaleci okulu, futbol okullarının kaleye geçmek isteyen çocuklar için açtığı ayrı çalışma grubudur. Kaleci, sahadaki diğer oyunculardan farklı bir iş yapar: topu elle tutar, yere düşer, havadaki topa zamanlamayla çıkar ve savunmayı sesiyle yönetir. Bu becerilerin hiçbiri genel futbol antrenmanında yeterince tekrar edilmez; bu yüzden kaleci kendi antrenörüyle ayrı seanslara ihtiyaç duyar.

Şimdilik Yunus Emre (Tosya)'da kaleci antrenörü belirten okul yok. Türkiye genelinde 21 okul bu imkânı sunuyor. O zamana kadar çevredeki okulların kalecilere haftada bir ayrı çalışma yapıp yapmadığını öğrenebilirsiniz.

Kaleci çalışmasının amacı çocuğu şuta maruz bırakmak değil, ona kalede kendini güvende hissettirecek tekniği kazandırmaktır. Bu da küçük gruplar ve sabırlı, kademeli bir planla mümkündür.

Ayrı kaleci çalışması yalnızca yetenekli çocuklar için değildir. Kaleye yeni geçen, düşmekten çekinen ya da topu elinden kaçıran bir çocuk da bu seanslardan en az usta yaşıtları kadar fayda görür. Teknik doğru öğretildiğinde korku azalır, çocuk kaleyi bir ceza değil, sevdiği bir görev olarak görmeye başlar. Takım antrenmanında bu ilgiyi göstermek çoğu zaman mümkün olmaz, çünkü antrenörün aynı anda on beş çocuğa yetişmesi gerekir.

En iyi sonuç, takım antrenmanı ile kaleci seansı birlikte yürüdüğünde alınır. Takım içinde oyun ve iletişim gelişir, kaleci seansında teknik oturur. Yalnız birine ağırlık veren program, çocuğun ya tekniğini ya da oyun anlayışını eksik bırakır.

Kaleciliğe başlama yaşı: ne zaman uzmanlaşmalı?

İlk yıllarda kalecilik bir rol değil, bir deneyim olmalıdır. 6-8 yaş gruplarında çocukların sırayla kaleye geçmesi hem korkuyu azaltır hem de yeteneği olanı görünür kılar. Bu yaşta yalnızca kalede tutulan çocuk ise pas, koşu ve topla oynama gibi temel becerilerden mahrum kalır.

Uzmanlaşma için genel kabul gören aralık 9-12 yaştır. Çocuk bu yaşlarda kaleye kendiliğinden ilgi gösteriyor, düşmekten korkmuyor ve topu yakalamaktan keyif alıyorsa, kaleci antrenörüyle haftada bir seansla başlamak doğru zamanlamadır. Daha geç başlayanlar da düzenli çalışmayla hızla ilerleyebilir.

Çocuğun kaleciliğe hazır olduğunu gösteren işaretler de vardır: maçlarda kendiliğinden kaleye geçmek istemesi, topun üzerine atlamaktan çekinmemesi, yere düştükten sonra hızla kalkması ve kaleden takımına seslenmesi. Bu işaretleri görüyorsanız antrenörle konuşup bir deneme kaleci seansı istemek iyi bir adımdır. Takvim yaşı kadar çocuğun hevesi ve hareket olgunluğu da önemlidir.

Unutmayın, kaleci olmayı çocuk istemelidir. Eksik tamamlamak için kaleye konan isteksiz bir çocuk, en iyi programda bile mutlu olmaz.

Kaleye geçen çocuğun bir süre sahada da oynamaya devam etmesi bir kayıp değil, kazançtır. Ayakla oyun, koşu ve oyun okuma bu sayede gelişir. İyi okullar çocuğa iki mevkiyi birden deneme imkânı tanır ve kesin seçimi aceleye getirmez.

Yunus Emre (Tosya)'da kaleci antrenörü seçerken sorulacak sorular

Kalecilik hata kaldırmayan bir mevki olduğu için antrenörün yaklaşımı çocuğun özgüvenini doğrudan etkiler. Okulla görüşürken şu noktaları netleştirin:

• Belge ve eğitim: Antrenörün TFF antrenör belgesi olup olmadığını ve kalecilik alanında hangi eğitimleri aldığını sorun.
• Pedagojik yaklaşım: Hata yapan çocuğa nasıl geri bildirim verdiğini deneme dersinde gözlemleyin.
• Kaç kaleci, kaç antrenör: Küçük gruplar, antrenörün her çocuğun hareketini düzeltmesine imkân verir.
• Düzenlilik: Kaleci seansının her hafta yapılıp yapılmadığını, antrenör gelmediğinde ne olduğunu sorun.
• Zemin ve malzeme: Plonjon çalışması için minder, yumuşak alan ya da çim bölüm olup olmadığını sorun.
• Geri bildirim: Antrenörün maçlarda kaleciyi izleyip izlemediğini ve gelişim hakkında veliye ne sıklıkta bilgi verdiğini sorun.

Kenardan izlerken antrenörün çocuklarla nasıl konuştuğuna dikkat edin. Doğru yaklaşımda hata sakin bir dille düzeltilir ve çocuk hemen yeni bir tekrar yapar. Bağırarak ya da alay ederek verilen geri bildirim, özellikle kalecide korkuyu artırır ve çekingenliğe yol açar.

Süreklilik de önemlidir: kaleci antrenörü okulda kalıcı mı, yoksa dönem dönem mi geliyor? Sık değişen antrenörler çocuğun alıştığı yöntemi bozar. Uzun süre aynı antrenörle çalışan kaleci, tekniğini daha istikrarlı geliştirir.

Yakın ilçelerdeki okulları değerlendirirken bu listeyi yanınızda bulundurun; yanıtlar okulu tanımanın en kısa yoludur.

Kaleci antrenmanında neler yapılır?

Çocuklar için hazırlanmış bir kaleci seansı genellikle bir saat civarında sürer ve basitten zora doğru ilerler. Her bölümde çok sayıda kısa tekrar yapılır; amaç doğru hareketin alışkanlığa dönüşmesidir. Sıradan bir seansın akışı şöyledir:

• Isınma: Hafif koşu, eklem açma, el ve bilek ısınması, kısa çeviklik hareketleri.
• Temel yakalama: Ellerin top arkasında birleştiği doğru tutuşun farklı yüksekliklerde tekrarı.
• Plonjon: Önce diz üstünden, sonra ayakta; mutlaka minder ya da çim gibi yumuşak bir zeminde.
• Pozisyon ve açı: Topun yerine göre kalede doğru noktada durma, açı kapatma, bire bir çıkış.
• Dağıtım: Topu tuttuktan sonra hızlıca doğru arkadaşa ulaştırma; elle ve ayakla.

Son bölümde genellikle takım arkadaşlarıyla oyun oynanır. Teknik ancak maç benzeri durumlarda denendiğinde kalıcı olur.

Kaleci seansı yaşa göre uyarlanır. Küçük çocuklar için oyun içinde öğretilen teknik, büyük çocuklarda ayrıntılı ve tempolu çalışmaya dönüşür. Bu farkı gözetmeyen, 10 yaşındaki çocuğa yetişkin kaleci antrenmanı yaptıran bir program hem sıkıcı hem de yorucu olur. İyi seansın işareti, kalecinin neredeyse hiç beklemeden çalışmasıdır.

Seansı izlerken çocuğunuzun ne kadar beklediğine bakın. Sırada uzun süre duran kaleci öğrenmez; iyi bir planda çocuk neredeyse her dakika topla çalışır.

Komşu ilçelerde kaleci okulları

Seçeneği genişletmek isterseniz yakın ilçelerdeki durum:

Kastamonu'da kaleci okulu hangi ilçelerde var?

Kastamonu'da bu programı belirten okul henüz yok.

Bütün il listesi: Kastamonu kaleci okulları.

Okul seçerken nelere bakacağınızı anlatan Türkiye geneli rehberimiz: Kaleci Okulu rehberi.

Kaleci eldiveni nasıl seçilir? Beden, model ve bakım

Eldiven, kalecinin topla temas eden tek ekipmanıdır ve doğru beden her şeyden önemlidir. Avuç genişliğine göre seçilen, parmak uçlarında hafif boşluk bırakan ve bileği saran bir model idealdir. Uzun süre kullanılsın diye büyük beden almak yaygın bir hatadır; eldiven elde oynarsa yakalama tekniği bozulur.

• İki eldiven: Biri antrenman, biri maç için ayrılırsa iyi eldiven daha uzun yaşar.
• Dizlik ve dirseklik: Plonjon çalışmasında cilde gelen sürtünmeyi azaltır; çocuk ilk aylarda bunlarla daha rahat düşer.
• Krampon: Zemine uygun ayakkabı seçin; sentetik çim ile doğal çim farklı taban ister.
• Eldiven temizliği: Her kullanımdan sonra ılık suyla durulayın, sıkmadan suyunu alın ve doğal yolla kurutun.

Satın almadan önce kaleci antrenörüne danışın; çocuğunuzun yaşına ve oynadığı zemine en uygun ekipmanı en iyi o bilir.

Başlangıçta sade bir ekipman yeterlidir: doğru beden eldiven, rahat giysi ve zemine uygun ayakkabı. Çocuğun kaleciliği sürdürüp sürdürmeyeceği netleştikçe koruyucular ve yedek eldiven alınabilir. Okulun forma ve eşofman verip vermediğini kayıt sırasında sorarsanız aynı ürünü iki kez almaktan kurtulursunuz.

Kalecinin forması, takım arkadaşlarının ve rakibin formasından farklı renkte olmalıdır; hakemin ve oyuncuların kaleciyi kolayca ayırt etmesi bunu gerektirir. Okul kaleci forması sağlamıyorsa hangi rengin kullanılacağını antrenörle konuşun.

Kalecilikte sakatlıktan korunma

Kalecide en sık zorlanan bölgeler parmaklar, bilekler ve omuzlardır. Parmak yaralanmalarının büyük kısmı yanlış el pozisyonundan kaynaklanır: top parmak uçlarına değil, avuca ve parmakların iç yüzüne alınmalıdır. Doğru beden eldiven ve iyi öğretilmiş yakalama tekniği, en etkili korumadır.

Omuz ve kalça, yanlış düşmede zarar görür. Plonjon önce yumuşak zeminde ve alçaktan öğretilmeli, çocuk dirseğinin ya da omzunun üzerine sert biçimde düşmemelidir. Sert zeminde, hazır olmadan yapılan uçuşlar hem sakatlık hem de korku yaratır.

Kalabalık ceza sahasında kafa ve yüz çarpışmaları da olabilir. Çocuğa çıkışta dizini ve ellerini öne alarak kendini korumasını öğreten antrenör, bu riski azaltır. Baş çarpmasından sonra çocuk o gün oyuna dönmemeli, ağrı sürerse doktora gidilmelidir.

Büyüme döneminde bazı çocuklarda diz ve topuk çevresinde yorgunluk ağrıları görülebilir. Bu ağrılar dinlenmeyle azalıyorsa çoğu zaman yükün geçici olarak hafifletilmesi yeterlidir; ağrı sürüyor, şişlik ya da topallama eşlik ediyorsa bir uzmana danışmak gerekir. Kaleci antrenörünün sıçrama ve düşme çalışmalarının sayısını yaşa göre sınırlaması da bu dönemde çocuğu korur.

Sakatlık olduğunda izlenecek yol okulda önceden belli olmalıdır: ilk yardım çantası, soğuk uygulama için buz ve veliye hızlı haber verme. Mevsime uygun giyim ve düzenli su molası da küçük ama önemli önlemlerdir.

Gol yiyen çocuk: zihinsel dayanıklılık ve veliye öneriler

Her kaleci gol yer; en iyi kaleciler bile. Fark, golden sonra ne olduğundadır. Çocuğun hatasını kabul edip bir sonraki pozisyona odaklanabilmesi, iyi bir kaleci antrenörünün ve destekleyici bir ailenin birlikte kazandırdığı bir beceridir.

• Maç sırasında: Kenardan talimat vermeyin, yalnızca cesaret verin; teknik yorumu antrenöre bırakın.
• Eve dönüşte: İlk soru skor değil, "Bugün en çok neyi sevdin?" olmalı.
• Çabayı övün: Sonuç değil, çıkıştaki cesaret ve iletişim takdir edilmeli.

Kaleci olmak isteğe bağlı kalmalıdır. Çocuk bunalmışsa bir süre sahada oynaması, kendini toparlamasına ve kaleye yeniden heves duymasına yardım eder.

Pek çok kaleci antrenörü çocuklara gol sonrası için kısa bir rutin öğretir: topu fileden almak, derin bir nefes, eldivenleri düzeltmek ve savunmaya bir komut vermek. Bu küçük alışkanlık, çocuğun zihnini geçmiş pozisyondan alıp bir sonraki topa taşır. Evde de bu rutini konuşmak, çocuğun golü bir felaket değil, oyunun olağan bir anı olarak görmesine yardım eder.

İki kalecili gruplarda kimin oynayacağı çocuğun moralini etkileyebilir. Antrenörün süreyi adil paylaştırıp paylaştırmadığını ve kalecileri birbirine destek olacak biçimde çalıştırıp çalıştırmadığını sormak yerinde olur.

Kaleci neden ayakla da iyi olmalı?

Kaleci artık sahanın on birinci oyuncusudur. Geri pası karşılayan, baskı altında sakin kalıp kısa pasla oyunu başlatan bir kaleci, takımına büyük avantaj sağlar. Bu nedenle kaleci adayı ayakla oynamayı en az elle yakalamak kadar çalışmalıdır.

Ayakla güven, tekrarla gelir. Takım antrenmanında pas çalışmalarına katılan ve küçük oyunlarda sahada oynayan kaleci, maçta topu ayağıyla rahatça yönetir. İyi okullar kaleciyi bu çalışmaların dışında bırakmaz.

Savunmayı konuşarak yönlendirmek de bir beceridir. Çekingen çocuklar bile antrenmanda kısa komutlar vermeye alıştıkça kalede daha özgüvenli hale gelir.

Oyunu başlatmanın tek yolu ayak değildir. Topu tutan kaleci; elle yuvarlayarak, omuz üstünden atarak ya da ayakla uzun vuruşla takımını hücuma çıkarabilir. Hangi yolun seçileceği, rakibin dizilişine ve arkadaşların konumuna bağlıdır. Bu yüzden kaleci seanslarında yalnız tekniği değil, topu tuttuktan sonra birkaç saniye içinde doğru kararı vermeyi de çalışmak gerekir.

Tek ayağa bağımlı kaleci, rakip baskısında sıkışır. Bu yüzden iyi programlar zayıf ayakla da pas ve kontrol çalıştırır; çocuk bu alışkanlığı ne kadar erken edinirse o kadar rahat oynar.

Kalecide boy efsanesi ve gerçekten önemli olanlar

Velilerin en sık sorduğu sorulardan biri, çocuğun boyunun kalecilik için yeterli olup olmadığıdır. Çocuklukta boy uzaması kişiden kişiye çok değişir; 10 yaşında kısa olan bir çocuk ergenlikte yaşıtlarını geçebilir. Bu yüzden küçük yaşta boya bakarak kaleci seçmek ya da elemek doğru bir yaklaşım değildir.

Çocuk kalecide asıl önemli olan özellikler; refleks, ayak çabukluğu, zamanlama, cesaret ve oyunu okuma becerisidir. Doğru pozisyon alan bir kaleci, uzun ama geç hareket eden bir kaleciden daha az gol yer. Sıçrama gücü ve çeviklik de antrenmanla belirgin biçimde gelişir.

Kaleye tutkuyla bağlı bir çocuğu boyuna bakarak yönlendirmeyin. Yıllar içinde nasıl gelişeceğini bugünden bilmek mümkün değildir.

Boy eksikliğini ağır kuvvet antrenmanıyla telafi etmeye çalışmayın. Çocuk kalecide gelişimin temeli koordinasyon, denge ve çevikliktir; bunlar oyunlarla, ip atlamayla ve vücut ağırlığıyla yapılan hareketlerle kazanılır. Güç, büyüme ilerledikçe kendiliğinden gelir ve iyi öğrenilmiş teknikle birleşince etkisini gösterir.

Uzun boylu çocuk için de kural değişmez: boy bir başlangıç avantajıdır ama teknik, zamanlama ve cesaret olmadan işe yaramaz. Kalecide gelişimi belirleyen, fiziksel özelliklerden çok düzenli ve doğru çalışmadır.

Yunus Emre (Tosya)'da antrenman olmayan günler için ev çalışmaları

Kaleci gelişimi yalnız sahada olmaz. Antrenman olmayan günlerde kısa ve eğlenceli çalışmalar, çocuğun el göz koordinasyonunu ve reflekslerini canlı tutar. Önemli olan sürenin kısa, ortamın güvenli ve havanın oyun gibi olmasıdır:

• Top yakalama: Duvar ya da aile bireyiyle karşılıklı atış, ellerin topa hazır olmasını sağlar.
• Refleks oyunu: Bir aile bireyinin rastgele bıraktığı tenis topunu yere düşmeden yakalamak.
• Adım çalışması: Yerdeki çizgiler üzerinde yan ve çapraz adımlar, kaleci duruşunu güçlendirir.
• Denge ve gövde: Tek ayak üzerinde durma, basit gövde güçlendirme ve esneme hareketleri.
• Maç izleme: Birlikte maç izlerken kalecinin nerede durduğunu ve savunmaya nasıl seslendiğini konuşun.

Ev çalışmalarında plonjon olmamalı. Parke ya da beton zeminde düşmek, çocuğun hem bedenine hem de kaleye olan güvenine zarar verebilir.

Ev çalışmalarının süresi kısa tutulmalıdır. On beş, yirmi dakikalık bir oyun, bir saatlik zorunlu çalışmadan çok daha verimlidir. Çocuk sıkıldığı anda bırakmak, bir sonraki gün isteyerek dönmesini sağlar. Hangi alıştırmaların çocuğunuza uygun olduğunu kaleci antrenörüne sorarsanız, ev çalışması sahadaki programla uyumlu hale gelir.

Gelişimin bir parçası da sahanın dışında olur. Düzenli uyku, dengeli beslenme ve yeterli su, kalecinin refleks ve dikkatini doğrudan etkiler. Antrenmandan önceki akşam geç saate kadar ekran başında kalan çocuk, sahada daha geç tepki verir.

Yunus Emre (Tosya) kaleci okulu ücretleri ve haftalık plan

Kaleci okulu ücretleri; haftalık seans sayısına, grubun büyüklüğüne, saha türüne ve kaleci seansının genel programa dahil olup olmamasına göre değişir. Bazı okullar kaleci çalışmasını aylık ücrete katar, bazıları ayrı bir program olarak sunar.

Aşırı yüklemeden ilerlemek için 2026-2027 sezonu için önerilebilecek haftalık düzen:

• Takım antrenmanı: Haftada iki gün; pas, oyun ve takım arkadaşlarıyla uyum.
• Kaleci seansı: Haftada bir gün kaleci antrenörüyle teknik çalışma.
• Maç günü: Hafta sonu oynanan maç, haftanın değerlendirmesi olur.
• Boş gün: Dinlenme günleri, sakatlıktan korunmanın en ucuz yoludur.

Toplam maliyet aylık ücretten ibaret değildir. Kayıt ücreti, forma seti, turnuva payı ve servis gibi ek kalemleri tek tek sorun. Kaleci antrenörünün gelemediği haftalarda telafi seansı yapılıp yapılmadığı ve kaydı dondurma koşulları da sözleşmede açıkça yazmalıdır.

Okulun uzaklığı da maliyetin bir parçasıdır. Haftada birkaç kez gidilecek bir okulda yol süresi kısa olmalıdır; aksi halde devamlılık zorlaşır. Pek çok okul yıl içinde de yeni kaleci aldığı için sezon başını beklemek şart değildir.

Okulları incelemek ve başvurmak için platforma ücret ödemezsiniz. Okul deneme dersi sunuyorsa ilk ders ücretsizdir.

Başka bir program mı arıyorsunuz?

Yunus Emre (Tosya) kız futbol okulları ve Yunus Emre (Tosya) minikler futbol okulları sayfaları da Yunus Emre (Tosya)'da ilgili okulları listeler. Genel liste: Yunus Emre (Tosya) futbol okulları.

Veliler en çok nerede yanılıyor?

• Sadece ünlü isme bakmak: Büyük kulüp adı taşıyan her okul, her yaş grubunda iyi antrenör demek değildir; çocuğunuzun grubunu kimin çalıştırdığına bakın.
• Uzak okul: En iyi okul bile, gidip gelmesi zor olduğunda en iyi seçim değildir.
• Görmeden kayıt: Bir deneme dersi, birçok broşürden fazlasını anlatır.
• Fiyat tuzağı: Düşük aylık ücretin yanında ayrı istenen forma, turnuva ve servis bedellerini toplayın.
• Yazılı koşul istememek: Sözlü vaatler sonradan unutulabilir; ücret kapsamını yazılı alın.
• Çocuğun fikrini almamak: İsteyerek gidilen antrenman, zorla gidilen antrenmandan her zaman daha verimlidir.

Çocuğunuzun güvenliği: futbol okulunda nelere bakılır?

Okulun çocuk güvenliği kurallarını sormaktan çekinmeyin: kim teslim alır, soyunma odasında kim bulunur, antrenör veliyle hangi kanaldan iletişim kurar?

Kayıt formunda fotoğraf ve video paylaşım izni ayrı bir madde olmalıdır. Kişisel verilerin korunması mevzuatı gereği bu izni vermek zorunda değilsiniz ve sonradan geri çekebilirsiniz.

Ciddi güvenlik endişelerinde resmî kanallar ALO 183 Sosyal Destek Hattı ve kolluk birimleridir; bu tür durumları Veli Sesi'nde de bildirebilirsiniz, ekibimiz öncelikle inceler.

Okul dersleri ve futbol: dengeyi kurmak

Düzenli spor yapan çocuklarda dikkat ve zaman yönetimi gelişir; doğru planlanırsa futbol, okul başarısını düşürmez, destekler. Antrenman günlerinde ödevleri antrenmandan önce bitirmek iyi bir alışkanlıktır.

Sınav dönemlerinde antrenman sayısını geçici olarak azaltmak birçok okulda mümkündür; bunu kayıt sırasında konuşmak sonradan çıkabilecek aksaklıkları önler.

Futbol okulu terimleri: veliler için kısa sözlük

Futbol okulu dünyasının temel kavramları:

• U kategorisi: Yaş sınırını gösteren kategori; "under" sözcüğünden gelir ve doğum yılıyla belirlenir.
• Lisans: Kulüp üzerinden alınan ve resmi müsabakaya katılımı sağlayan TFF belgesi.
• Altyapı: Bir kulübün çocuk ve genç takımları; genellikle seçmeyle oyuncu alır.
• Seçme: Yetenekli oyuncuları belirlemek için düzenlenen açık antrenman.
• Grup: Bir antrenörün sorumlu olduğu çocuk topluluğu.
• FG, AG ve TF taban: Zemine göre krampon tipi; doğal çimde FG, sentetikte AG, halı sahada TF kullanılır.
• Deneme dersi: Kayıt kararından önce yapılan tanışma antrenmanı.
• Festival maçı: Küçük yaş grupları için eğlence odaklı, puan tablosu olmayan maç günü.
• UEFA C / B / A: TFF'nin UEFA standartlarında verdiği antrenör belgesi kademeleri.
• Sporcu sağlık raporu: Kayıt ve lisans için istenen, spora uygunluğu gösteren hekim raporu.
• Ferdi kaza sigortası: Antrenman ve maçlarda olası sakatlıklarda tedavi masraflarını karşılayan sigorta.
• Kardeş indirimi: Birden fazla çocuğu kaydeden ailelere sunulan indirim.

Yunus Emre (Tosya) futbol okulları için: okulunuzu ekleyin

Okulunuz bu listede yoksa Yunus Emre (Tosya)'da sizi arayan velilere ulaşamıyorsunuz. Ücretsiz kayıt birkaç dakika sürer; başvurular doğrudan size gelir, komisyon yoktur. Tosya vitrininde şu an 3 yerin 0 tanesi dolu.

Okulunuzu ücretsiz ekleyin